老圃育新苗

我想，大江南北远古到今日，虽是不一样的景致，但植根于心底的应是同样温暖而又朝气的春意，就让我们如同农人耕作一样精心细致，编织，希望期盼一场春雨后破土发芽，孕育成一株迎风的新苗

为培养男孩儿的创造力提供了时机，然而犹豫受中国传统教育观念的影响。很多孩子的创新意识在父母的干涉下胎死腹中，比如父母或老师在教育男孩儿的过程中追求统一枪，打出头鸟，让那些本来具有创新意识的男孩儿的创新苗头被消灭掉了，进而一个创造天才也就随之消失了

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包括自觉育德意识和自我育德意识自觉育德意识是指教师在和学生交往过程中虽无明确的育德目标和计划，但潜意识的自我育德意识，通过教师的言行等主动明散开，进而影响学生的道德发展

一个具备高超的育德能力的教师，除了善于发掘育德资源，还要善于洞察学生的需求，巧妙地抓住育德时机，以富有生命力的育德活动为载体，学生开展多元的育德教育，从而努力提高育德的时效性

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