失落的一角

老师说，在失落的一角的最后，失落下来的一角，那倾斜着的姿势是依赖的姿势是期待和舍不得分开，不愿意被丢下的姿势是刚刚被放下的状态到了失落的一脚，遇见大圆满在这失落的一角出现的时候

他一边滚动，一边唱着歌，我在找我那失落的一角，嗨呦，我要去寻找我那失落的一角一唱一和慈禧比落歌声所传达的是一种温暖的会议，教师和学生之间的会议，学生与作品之间的回忆

他站起来清清楚楚地说道我最难忘的是失落的一角，遇见大圆满的时候，他们说的话失落的一角想让大圆满带他走。大员们不肯他让失落的一脚自己走。失落的一角说不行，大圆满要他试一试，温暖感动教师有巨大的成就感，平凡的慢慢滚动的日子里是这样的温暖和感动，让滚动有了意义

现在它是完整的，圆了能滚得很快快的使他注意不到路边的花草树木也不能和毛毛虫聊天了，终于发现滚动太快，使他看到的世界好像完全不同了，便停止了滚动，把补上的碎片重新留在路边又开始