中国学生议论文创新技法

更新时间:2023-06-13 12:30

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好好想一想是技法是想法研究的技法,而研究的想法是不是技法,我不需要创新,我只需要把古希腊古罗马的东西接着往下研究就可以了。受理性主义,美学支持理性跟感性是不是对于一个反义一直是反义词

美术专业集训课6(3)

08:57/46:11

传习教育

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事实上,我们每个人都有可能成为创新的人,关键是看我们有没有创新的观念和意向,有没有创新精神,是否有创新能力,掌握创新思维方法和运用创新的基本技法,训练自己的创新思维和能力

《做人不要太老实》195 老实人要勇于推陈出新

06:48/12:01

大吕说书

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事实上,我们每个人都有可能成为创新的人,关键是看我们有没有创新的观念和意向,有没有创新精神,是否有创新能力,掌握创新思维方法和运用创新的基本技法,训练自己的创新思维和能力

195 老实人要勇于推陈出新

06:48/12:01

大吕说书

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我们学习技法是培养我们这些能力的一个点,那么其他的要怎么才能够去培养我们的创新思维,创新能力,我们的联想能力发生一些思维,在我们课程的最后,老师也给大家准备了一个大礼包

第4节超级记忆力之串联记忆法

12:35/13:51

众莱思孙平贵老师

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我们学习技法是培养我们这些能力的一个点,那么其他的要怎么才能够去培养我们的创新思维,创新能力,我们的联想能力发生一些思维,在我们课程的最后,老师也给大家准备了一个大礼包

第8节超级记忆力之串联记忆法下

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众莱思孙平贵老师

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纵观那些在考场上写出了佳作的孩子,他们无不懂得设计的妙处,设计一个好故事,而成就了满分技术设计,一个好的过程而成为满分的议论文设计,一个好的形式而成了创新的佳作

3.12 中午

82:11/90:00

仪真书院

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第8节超级记忆力之串联记忆法下

06:09/07:30

高效学习方法

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快速记忆力+记忆宫殿+快速阅读19超级记忆力之串联记忆法

12:41/14:03

快速记忆力右脑开发

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清华学霸高效学习法第7节数字记忆之串联记忆法

12:18/13:52

教育公开课增强记忆力

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记忆宫殿最强大脑记忆力第4节超级记忆力之串联记忆法_01

12:40/14:01

高效学习小课堂

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超级记忆法+记忆宫殿第4超级记忆力之串联记忆法_01

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高效学习小课堂

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第8节超级记忆力之串联记忆法下

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众莱思助教小美老师

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全脑记忆力-摆脱死记硬背第8节超级记忆力之串联记忆法下

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记忆小达人

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教育公开课增强记忆力

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记忆法+快速阅读第4节超级记忆力之串联记忆法

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