斯特拉文斯基三乐章交响曲

每个乐章各有一个小标题，交响乐通常是四个乐章，而且乐章之间有一定的时间间隔，但是田园交响曲第三，四五乐章是连续演奏的五个乐章的标题，分别是第一乐章出道乡村时的愉快感受

第五，乐章英雄与命运第六乐章英雄与大自然第七乐章英雄与群众第八月章英雄的日常生活，第九月章英雄的理想这九部交响曲，每一部如果作为一个乐章来参与到他的整个交响套曲中间的话

我们今天聊这个话题，我就想配一个蛮有意思的一个也听很有名的一个音乐，就是德国下课的第九交响曲。自新大六的第二乐章，我们想专门听听第二乐章和第三乐章，先听第二乐章练故乡

第六，交响曲有五个乐章，不同于以往的四月章结构，邪虚曲的使用代替了原来的小步舞曲，曼乐章的位置变化消失，在第五和第七第九交响曲二三乐章位置倒置漫乐章变成了第三乐章

也是在这段时间，他开始和其他艺术门类的艺术家密切交往，其中，对他影响最大的艺术家大师士毕加索斯特拉文斯基的中期创作，以五句普尔切涅拉歌剧清唱剧，俄狄浦斯王盛诗交响曲和歌剧浪子历程以及一些器乐作品为代表

最后几大力量歌唱开始时，一个的，或在最后几段中复唱柔板歌词，用希腊神话或宗教数格快板则用酒神庆祝的形式可见，那是他计划把合唱用在第十交响曲结尾乐章拉什贝多芬并不知道自己只能在乎三年圈儿，你和松莱特拉都说

第二，乐章和整个音乐就形成鲜明的对比，是一幅赋予歌唱性的葬礼进行曲音乐非常重听，而且十分深情，交响曲的中学又回到第一乐章的愉快，明朗，生气勃勃的气氛中来，甚至是第一乐章更加强烈，更富于力量

的第三乐章和第九交响曲第四乐章本节课的重点是通过欣赏第九交响曲第四乐章欢乐颂，引导学生能够了解贝多芬的作品风格及内涵，初步理解作品的曲式结构启发学生把学习，生活和乐曲所表达的深刻内涵紧密结合起来

斯特拉文斯基另有打算，他很久以来一直想写一首诗篇交响乐由旧约诗篇第三十八三十九篇的部分和第一百五十篇的全部合并而成。用拉丁文演唱结果写出了混生合唱和管弦乐队的诗篇交响曲，共分三个部分前奏双重复格和交响快板儿音乐

最后，以三个和弦结束第一乐章门槛儿送用四个乐章，描绘了意大利丰富的人文景观和优美的自然景观。日记般记录了一首会巧妙唤起这个国家的景象，跟声音的乐曲，并坚持自己对音乐纯粹的美的升华。意大利交响曲是门德尔松交响曲里最好听的一首意大利蔚蓝的晴空，明媚的阳光

我们今年选斗的是第四乐章，就是他的连章形式的最重要的一个乐章表现他的连章形式和刚才朱比特正好。相反，朱比特我们选择的是第一乐章，他选择第四乐章，那第四乐章，他也是用奏鸣曲式

莫扎特的僵取它的动机，每一个乐章的动机都有它的主题。一二，三四乐章可是这个德国下面的教曲，它的第四乐章实际上是一个集成式的，它就把前边三个乐章的所有主题都搁在第四乐章里了

朱启东的第二交响曲等众多中国作曲家的交响作品，在上演的外国作品中，除了乐团保留的贝多芬伯拉姆斯柴可夫斯基和门德尔松的交响作品，乐团还举办过纪念巴赫舒伯特和德沃夏克的专场音乐会

实际上，第九交响曲中间的很多音乐素材实际在早在贝多芬的中期，甚至早期的有些作品中间就已经出现过。像第九交响曲第四乐章这个滴滴哒哒的叫欢乐颂的旋律，在贝多芬以前的作品中已经出现过一些痕迹

这样的风格影响了其他一些作曲家，如保罗，辛德，米特甚至连加吉列夫都没能预见到别的卢士卡为斯特拉文斯基带来的成功青年作曲家斯特拉文斯基并非俄罗斯芭蕾舞团中唯一具有争议的俄罗斯人就在春之际在巴黎首演的前一年