心理危机干预指导手册
更新时间:2023-06-13 13:05为您推荐心理危机干预指导手册免费在线收听下载的内容,其中《5.1.2 危机干预》中讲到:“建立各种自助组织,以获取心理,支持普及心理卫生知识,以提升公众意识别高危人群,预防危机产生的不良后果的,以社区危机础的危机干预现场通过面谈进行倾听评价及干预的现...”
建立各种自助组织,以获取心理,支持普及心理卫生知识,以提升公众意识别高危人群,预防危机产生的不良后果的,以社区危机础的危机干预现场通过面谈进行倾听评价及干预的现场面谈,危机干预,实施危机干预

5.1.2 危机干预
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下面结合网络心理危机干预的工作实践,谈八个需要注意的问题,一干预的性质定位要清晰,网络心理危机干预是针对处于心理危机状态或存在潜在心理危机的个人进行紧急心理援助

第六章 6. 网络心理危机干预有“八项注意”
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你好,这里是道哥聊心理几点,我们要把现场心理危机干预组织事实这一块儿。具体说一下,危机干预的组织实施主要包括组建团队构建现场心理动力模型,制定干预方案,实施干预方案

心理危机现场干预的组织实践与流程
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危机事件发生之后,如何有效地开展工作,快速组建团队,完成危机事件信息的收集,受害者的心理评估和现场心理动力模型的构建,完善的心理危机干预方案能够有条不紊的实施干预,都要求所有参与心理危机干预的工作者能够熟知基本的工作流程

心理危机干预工作者应该具备的专业技能
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天天大学心理研究所创始所长,中国心理学会心理危机干预工作委员会詹启生,副主任等专家参会令致词大会上,中国心理学会心理危机干预工作委员会,全国中小学心理危机干预与心理委员研究协作组正式启动

心之所向即自由
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当危机发生以后,一些心理治疗师怀着满腔的热情,可是在工作中常常造成很多的不适应,甚至怀疑心理治疗的理论是否正确,因为他把心理治疗等同于危机干预,把心理治疗等通用危机干预

第6讲:危机干预预案(一)
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当然,指的是心理危机干预工作基本完成以后,危机干预工作者通过同辈或者是上级的老师,对整个的危机干预,工作过程和个人成长的情况进行总结,反思干预后的总结性督导,从危机事件的整体组织实施案件干预者的个人成长上系统梳理

危机干预督导的重点
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心理社会转换模型与认知模型一样,也主要在当事人的情绪有了相当稳定的程度之后方式适合使用四折中的危机干预模型车中的危机干预模型是指在危机干预的任务指向下自觉而系统的,从所有的危机干预中干预理论中汲取相应的概念与策略并加以整合,以帮助到危机当事人这种整合不关注理论概念的讨论,而是以危机干预的实际工作为导向

5.1.2 危机干预
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一,尽管心理部门在企业里面是属于存的心理,但是在平时你就要对一些危机干预心理做一些基层的培训,分层次的培训领导干部,他只要懂哪些领导干部,在危机干预中间,他只需要追到知道哪些

第6讲:危机干预预案(一)
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心理危机现场干预对于心理误区,在现场当中心理动力指数的评估,今天的分享进入到无机现场,我们必须马上检查到各种刺激源以及这些刺激人对于干预者和被干预者自身造成的影响

心理危机干预心理动力评估
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三,提供持续性支持。在危机干预过程中,受工面对救助对象时,要注意提供持续性的支持,因为危机干预的时间段是有限的,在干预时间内,似乎要密切关注服务对象的情绪,心理和行为的变化

危机干预
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新型冠状病毒大众心理防护手册四川新型冠状病毒肺炎疫情心理干预工作组,正确面对疫情科学调试心理管理不良情绪,共同抗击病毒全体再穿人员疫情,心理干预工作组向您发出倡议

四川心理干预工作组倡议书
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确定不同时刻参与干预者参与心理救援与被干预者接受心理救援的一个心理动力指数,根据既有的职业人群现场心理危机,干预心理动力模型,数据库中的数据,通过一系列的运算获得个体群体或事件的心理动力指数变化曲线的过程

心理危机干预现场如何维持心理咨询师与被干预者心理动力
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这是危机干预的第三个步骤,在危机干预过程中,最为直接的给予当事人的支持,来自于危机干预工作者因为陷入心理失衡状态,当事人事实上缺乏或者难以感知到自己存在的知识资源,自觉孤立无助

5.1.2 危机干预
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第一,全员教育由老师主讲危机干预的一个常识,针对全员进行危机心理知识,科普帮助大家了解心理危机,能够正确的认识心理危机事件,在讲座的开始阶段,先进行简单的集体活动按摩

企业组织内部自杀事件危机干预案例1
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