作物栽培

一般原则是储藏环境要保持适当的低温和低氧浓度以及高湿的环境，适当提高储藏环境的湿度有低于保鲜，适当提高二氧化碳浓度，可降低呼吸作用与作物栽培呼吸作用与作物根系对养分的吸收，运输转换

主干学科生物学，农业工程学，园艺学核心课程，农业类核心课程为设施作物栽培学设施、作物育种学设施，环境工程学，温室设计基础，无土栽培工学类核心课程为设施、作物栽培学设施，环境工程学、建筑设计、基础温室建筑与结构，农业园区规划与管理主要实践性教学环节

北宋时的粮食民产平均一旦左右，南方的粮食产量高于北方，在浓郁生产水平较高的江浙地区，北宋时产量在两到四胆之间，南宋时已经达到了五到六代，经济作物栽培也有很大发展。棉花种植在民广地区逐渐普遍，并向江淮流域推进茶叶的种植在秦岭两淮

原始农业的发展起源是人类在长期的采集狩猎过程中，逐渐学会栽培农作物和饲养动物。距今一万年左右的新石器时代，早期中国农业产生去使黄河，长江和淮河流域兴起和发展的重要标志是农作物种植加加序，饲养的出现以及聚落磨制时期的发展表现是农作物栽培市距今一万年左右，我国出现了最早的人工栽培作物

延长光和时间通过提高互动指数，延长生育期货采用人工补光来实现提高副总指数，相当于延长了单位土地面积的光合时间，通过建筑套座来实现延长生育期，可以使作物积累更多的光合产物，从而提高产量