孩子给孩子的勇敢书

闹矛盾要勇敢，要鼓励孩子勇敢地去与对方和解学校开展的活动，要鼓励孩子积极参与家中事物，要鼓励孩子发发表意见，这样给孩子创造一个良好的环境，孩子的勇敢品格才会在学习生活的实践中逐渐形成

做一个内心富足，心态乐观，眼里有光，心底有爱的妈妈，学会欣赏和享受生活中的美好，给孩子传递自信，勤奋，勇敢。就像妈妈的情绪决定孩子的未来，一书中说我们是有力量的

心里就会滋生出喜悦和满足，就能给孩子足够的安全感。这种安全感会让孩子变得自尊，自信，自爱会让孩子变得勇敢，有力量，能够学会独立，能独立的面对快奶和挫折，因为当他们现在去说抑郁症孩子也不少

三正是负面道德的正面效应，给孩子灌输正直，善良，勇敢等正面道德情感，可以塑造美好的心灵，让孩子体验，羞愧，内疚等负面道德情感也会使其受益匪浅，羞愧，内疚等负面道德情感与正面道德情感相比，更能在孩子的心中留下深刻的记忆

打开他的心结，帮助他勇敢地面对自己，面对未来显然版本三种的教师，具有更高层次的善，因为他用真诚打开了孩子的心扉，用智慧给孩子指明的道路，从而帮助孩子变得更加强大

他们不仅给孩子提供物质营养，以满足孩子的身体成长的需要，而且在不同的成长阶段，从精神上满足孩子不同的成长需求，比如独立，自信，不会艰险，不为挫折，勇敢，善良，包容，城市宽容等等

经常给孩子讲一些家族的故事，什么是家族的故事，就是从家族中找出几个典型的反映式的人物，总结出他们身上的一些特点，比如勇敢上进的平行等，通过故事的方式讲述出来，孩子产生影响

让家里的空气像结了冰一样，我们就得每天都小心翼翼不断地观察大人的脸色，不仅谈不上有安全感，还会一直被恐惧吞噬着。父母勇敢地承认自己的错误，说声对不起，也是在引导孩子再给孩子做示范

环顾孩子和房间，你不难发现，第二间过多的东西就是书，因为我们对书的看法和玩具是一样的，就像我们希望孩子能够尽可能的玩耍一样，他们觉得给孩子提供更多的玩具，孩子们就能玩儿得越多

我们大人监护不到位，要勇敢的承担责任，这也是对孩子最好的教育，用自己的实际行动给孩子做榜样。不管是家长，老师还是其他人，成人要有成人的样子，不能在事实面前，大人因为不愿意担责而让孩子承受太大的压力

比如，可以多给孩子讲讲英雄们是如何勇于面对挫折而取得成功的，也可以讲讲父母自身的亲身经历，让孩子明白，挫折和困难是生活的必需品，只有勇敢地去面对去，迎接自己，才能得到更大的锻炼

父母们可以给孩子们适当创造一点小麻烦，教导孩子自己勇敢地解决这些问题，锻炼他们的思维能力和应变能力，同时可以暗地给予他们帮助，但是要让他们有一种自己能够真正用睿智解决困难的成就感

一个讲图画书的人，如果能与好的图画书产生共鸣，充分理解书的内容，并自得其乐，必定能将更丰富的内容传达给孩子，而且把心放在孩子山上，诚心的念图画书给他们听，也可以了解孩子对图画书的感受

比如我自己因此将心比心，我愿意趁现在我还没有老糊涂给孩子一个坦诚的答案，孩子的故事就从序幕开始，尽管在孩子面前坦白自己年轻时候傻乎乎的婚恋，有许多的尴尬，也会重新触痛一些掩埋在岁月深处的创伤。但是想要告诉孩子他的真实来历，我想我必须勇敢一次

他教他们要做个勇敢的孩子，要勇敢的保护自己，要在不愿意的时候勇敢的说，不要在做错了的时候勇敢的说对不起。他说，只有勇敢的孩子才能取得成功是什么成功就是得到你想要的东西