如何誘導孩子做功課

还有就像我经常说一句话就是父母有父母的功课，孩子有孩子的功课，我只做好我自己的功课，但是我会做好我女儿和我作为一个妈妈的功课，但是我不会去做好，要干涉到他们的人生，或者他们的选择的功课

我还看到了一件事，就是帮人忙是为德不足，很可能耽误了人家，就像是孩子功课不会做，跑来找父母，不可能帮他把功课给做了，因为帮他做了他自己不用做，就永远不会做了，父母不会这样对待自己的孩子

假如你信你的孩子不可以来读，经不可以全天候给他读经，因为你会想人家在学功课，我孩子来读经，不管是读经功课，好读，经功课不好，读经不好，功课好都要来比较，谁怕谁不是这样子

孩子，我们对你有信心，无论如何，我们永远支持你，我们爱你，因为你就是你，永远是爸爸妈妈的心肝宝贝父母的笑容，父母经常保持笑容，用亲切和蔼温柔的话语肯定孩子，赞美孩子，相信孩子的里面有着最尊贵的本质，不断地把这了不起的单纯美好的本质诱导出来

情绪分析生活中，有的父母常常为了诱导孩子做一件事就轻易许诺，而事后就忘记了孩子的希望落空了就会认为父母在欺骗自己，在向自己撒谎，孩子的许诺没有实现，他们自然会有受骗的感觉

自己有没有先试着去解决，让孩子试着不总是把问题丢给家长，而是先去找解决问题的方法，比如孩子的功课没有带回来，你要做的不是先把孩子骂一顿，马上帮他去拿，而是听听孩子的意见

我就告诉他，好好的对待先生，这是很好的功课，每天关怀孩子，接送他们上下学，这也是很好的功课，试着不与人争辩，随顺，别人也是很好的功课，甚至与孩子一起听热门音乐，使他们感受到母亲的爱，因而安全无味

建议做到一让孩子独立完成作业，不管孩子提出什么理由和借口，当天的作业必须让孩子当天完成孩子做作业遇到困难，家长只能给讲解和启发诱导，鼓励他们自己去克服困难，找到答案，绝不能包办代替

常常听到他的消息，他常来看祖父，也有时做些短路短工，他自己也常常请人来写信，每封信都问官荣的功课如何，你奶娘知道这件事管我问你你比祖父孩子气，父亲按照乐姬给他的领用钱，到了我经济独立以后来顾我来供我

妈妈有学习电子技术的计划，外婆有学习烹调的计划，我有作息计划，复习功课计划，他自己有读书计划，读报计划，做家务计划，每个人还有如何定计划的计划，如何督促个人执行计划的计划

你还是想让孩子你说一句他听他就听了，我们是不是想要这种状态就简单的用和平的方式解决问题，但这种状态是已经不适用了，已经不适用了。你家长要首先做好功课，你要先改变去对孩子的方法，在应对孩子的方法当当中

如果孩子吃反对的态度，那就不要对孩子多做教导，他自己有正确的认识妈妈的多余叮嘱，反而会造成孩子的不耐烦和逆反心理，也许会弄巧成竹的诱导孩子学习不良行为，以此来挑战妈妈的絮絮叨叨

诱导鞭策鼓励孩子坚持做完正在做的事情，鼓励孩子坚持与困难做斗争。实际上，吃苦的精神就来自这最后的咬牙坚持之中。对孩子的吃苦教育样角要讲究方式方法，我妈狼爸应把不足学父母先估量孩子吃苦之力，而后再吃苦之教

如果孩子对家长死缠烂打，家长有时候难免会感到厌烦，说出我叫你自己做，听到没有再吵，我可要打你了之类的话，这种命令的话可能会迫使孩子屈服，但孩子肯定不能集中精力做功课，而且不满情绪，长期积累下来，会导致孩子的心理不健康

你可能会问，即使做了这些功课，我仍然感到焦虑怎么办，那么你至少要做到在孩子面前不焦虑，每天轻轻松松地带着孩子来，即使孩子哭，也果断地将孩子交给老师，告诉孩子，你几点会来接他，果断离开，不要拖你带水，下午准时接孩子回家