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问题三从课程定位上看，对地方课程的两种属性还没有从整体上把握好，地方课程有两种属性一是属于管理范畴的。即地方课程是指地方的课程管理权限，包括制定实施国家课程计划和规划地方课程

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教育影响的一致性和连贯性原则也称合力育人原则是指德育应当有目的，有计划地把来自各方面对学生的教育影响加以组织调节整合，使其互相配合、协调一致，前后连贯，以发挥整体影响的教育作用