媒介批评与理论原创

笔者主张把人类以语言为媒介的原创力的养成及实现作为创业写作学学科的逻辑起点，是因为其中蕴含了以文明对人的原创力的压抑为切入点的研究可以分析人的原创力的本质与特征，人的可能原创力即实现原创力

和英国社会人类学的社会结构理论以及法国的结构，人类学提出批评，但在自己手上，他进一步讨论的系统与个人的关系不定位，提出时间概念，就是希望我们在系统与个人之间这倒可以互通的媒介

英特网新媒介如何扩充大众媒介使用个体传播群体传播差距，缩小新媒介发出多种形式取代传统大众媒介一对多形式传播不再是单向的与接收者界限模糊，在时间空间上压缩介质理论，媒介技术，使媒介成为社会变革的关键

根据美国著名媒体文化研究者和批评家尼尔波兹曼的观点，媒介生态学研究的是一定社会环境中媒介各构成要素之间媒介与外部环境之间关联互动而达到的一种相对平衡的，和谐的结构状态

民主参与理论，这是在一般民众要求自主利用媒介的意识不断提高，而现实中又缺乏可以利用的传播资源的矛盾状态下提出的民主参与理论要求大众传播媒介向一般民众开放，允许民众个人和群体的自主参与

二，互动对使用于满足实现过程的修正。传统的使用与满足理论认为受众对媒介的使用与满足，要经历一个社会因素和心理因素到媒介期待到媒介接触到需求满足的过程，这过程实际上隐含了一个子过程

媒介与社会世界的模型为基本框架，以新鲜生动，详实的案例和深邃有力的理论分析媒介，产业，媒介，内容，媒介技术，积极的受众以及没界外的社会世界诸多因素之间的一些联系，为我们购乐出媒介与社会世界的关系

这本书作者是建立在媒介与社会世界的模型，以这样的一个框架，用新鲜生动，详实的案例以及深邃有力的理论进行分析媒介，产业，媒介，内容，媒介技术，积极的受众以及媒介外的社会世界，他们之间的一些关系为我们购乐出媒介与社会世界关系的生动图景

这对域外之力达成批评而言，则是欲败之力，向着既有经验与理论的慢袭渗透，并获得建构的经验与理论形态，欲霸之力的批评转换，既离不开批评对象，用于理解一体性的建构对象

第二届法国孕育权主义文学批评与美国的女权主义文学批评不同，法国的女权批评一开始就表现出对理论思辨的兴趣，而缺少对文本批评的热情。这与法国批评界特有的在语言学，哲学，心理学等方面雄厚的理论背景有关

这本书是由霍伊尼斯所驻编，它主要是在媒介与社会事件为模型这样的一个基本框架以新鲜生动，详实的案例和深邃有力的理论分析了媒介，产业，媒介，内容，媒介技术，积极的受众以及媒介外的社会世界

这本书是以作者通过媒介与社会世界的模型为基本的框架，以新鲜生动详实案例和深邃的理论分析进行阐述，主要是将每借产业，媒介，内容，媒介，技术以及积极的受众媒介外的社会世界之间多种要素的关联，为我们构了出媒介与社会关系的一生动图景

由于这一因素，同时也由于他的理论思考重心集中在具体文本与读者相互作用的探讨，因而使他的理论更具有批评的实用性，也使他的理论对文学批评特别是对美国读者反映批评的影响显得更大，也更为直接

简言之，媒体批评是媒体与文学批评形成密切关系的一种实践形式，指的是在大众传播媒介如报纸网站上发表的对文学作品，文学事件和文学现象等进行评说的批评文字，它具有新闻性，尖锐性，大众性等特点

民主参与理论正是在一般民众要求自主利用媒介的意识不断提高，而现实中又缺乏可以利用的传播资源的矛盾状态下出现的民主参与理论要求大众传播媒介向一般民众开放，允许民众个人和群体的自主参与