发展孩子的优秀本能

矛盾的是，人际交往中最讲究的是弹性，这个世界在优秀的人人性中都有不完美的地方，而优越型的孩子本能的很难去面对和接受爸爸，妈妈，朋友，老是以及自己身上不完美的地方

本能系统论与传统中医不是粘贴本能系统，医学是传统中医的发展，是本能方法系统发展而来的生命本能系统，医学本能系统，医学因为观念的改变带来了许多问题概念上的改变，什么是疾病，怎样是治病，仅这么一个小小的问题，就会引起医学治疗方法的一场地震

动机的本能理论认为，所有的人类所有行为都是以本能为基础的，可能是一切思想行为的基本源泉，具有能量行为和目标指向三个成分，那么个体和民主的性格和意志也需要本能，你是有本能逐渐的，也是有本能逐渐的干嘛发展形成的，他认为人热

孩子出生出于生命，本能自己动手抓，抓握物品往嘴里放，这就开始预备之后要发生的抓握敏感肌能力而抓握敏感肌发展好之后，未来孩子拿笔，写字和精细动作的动手能力影响特别大

这时，父母要给孩子提供保持性环境，其中又有三个要点，孩子把事情做好时认可，他孩子遭遇挫败时，支持他，让孩子的正能量和负能量即生本能和死本能在和父母的关系中得以流动

在佛家看来，没有什么不是自然的产物，没有任何事物，不具有自然属性，但自然属性展现出来的许多侧面都是发展的，如婴儿原始本能如婴儿，原始反射是本能，大脑皮层调节功能也是本能，而且是更高级的本能

对年龄小的孩子，父母可能会展现出很强的导向本能，但遇到年龄大点的孩子时，很多人就失去了这种本能，不再把孩子介绍给周围的人，不再帮助他们熟悉周围的环境，不再告诉他们接下来要做什么

孩子不管出任何问题，都是父母先出问题了，尤其是妈妈先出事儿，妈妈就躲了，妈妈痛苦越来越深，孩子的痛苦也就越来越大，因为孩子生下来，他本能的就要分担妈妈的痛苦，这是智人的本能

发展的教育方法千万不要试图改变孩子的个性，每个孩子都有优缺点，培养孩子优秀的个性就是让孩子发挥自身的优势，改正和避免自身的缺点，这就需要父母为孩子献出自己最真诚的爱

很难欣赏孩子正常的发展成就，认为孩子的发展成长速度不够快，责备孩子不够努力造成以上这种现象的原因，一方面是父母对一个人的成长过程缺乏乐观的理解，另一方面是父母总是拿新闻中电视中所看到的最优秀孩子作为评判标准，从而对自己的孩子的成长

因此，与其说是加拿大移民的孩子优秀不如说，正是由于加拿大移民系统的选拔规则，邀请了本就优秀的父母先来到加拿大定居，再为加拿大带来了同样优秀的后代，在这片土地上蓬勃发展，继续创造财富

回到常态之中，一个优秀的孩子不是靠金钱奖励出来，家长应该根据孩子的生理和心理发展特点来表扬孩子，不要单纯依靠物质奖励，表扬和激励孩子精神方面的鼓励，更应受到重视

人类社会的教育是对动物界教育的继承，改善和发展教育的产生完全来自动物本能是种族发展的本能，需要对生物起源说的评价是这样说的。教育的生物起源，说是教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说

如果你相信职位创造领导者，那么你要想成为一名优秀领导者是很难的，你将会止步不前，放纵自我，去享受职位，带给你的种种好处，而不去努力成长为你原本能力所及的优秀领导者

同样，面对我们很多成绩优秀的孩子，因为大量的父母只关注他所在山的高度，却没有关注他内心的想法，也让很多孩子陶醉在成绩优秀的光环中，表面优秀的孩子其实内心非常的恐惧