父母不敢問孩子不會說

在短时间内感受到父母的爱，孩子们可以很直观地知道自己是否被爱，不得不离开父母生活的孩子也会说出我很幸福，反思每天和父母生活衣食无忧的孩子，也可能会说出我很不幸这样的心语

惯例一个常态父母做的话不是不吃，他变着脸吃父母给的钱不是不花，花里也不会说父母好不会说父母辛苦不领情，父母很委屈，还有孩子不是没做学了，父母也看不见，不是没做做了，父母亲还说还有缺陷

孩子有不会写的题，但是不怕挨父母批评而不敢问，不消除这些只要求孩子观证写作用的态度，写作业的问题，你就永远不见孩子写字不工整，不漂亮和学习都没有关系，因为写字需要对小区肉群精细，甚至需要尝试

说很多父母可能会说我们家孩子，你就根本不想学学习这件事情没兴趣，也有一部分父母可能会说我们家孩子在学习这件事情上，总想玩儿会儿，手机学一会儿，玩儿，一会儿学一会儿学没学痛，快是玩儿，也没有玩儿的痛快，还被父母数落一顿，双方情绪也都非常的薄好

当你的孩子写作业磨磨蹭蹭时，父母通常会说你这孩子这么不听话，现在不好好学习，将来有你吃亏的父母，想要表达的意思是希望孩子快点把作业写完，好好学习，将来才不会吃苦

对孩子的期望值特别高，父母一再出而反而却不能忍受孩子对自己撒谎。这些矛盾的父母很多时候会说自己怎么妥协，和孩子沟通都无效，自己多么爱孩子，多么重视孩子，却没有好的结果

面对财务问题的时候，你身体里的父母会说我应该多存些钱，而身体里的孩子会说，但是我真的感觉想出去玩，我要用我的信用卡来度假，这个父母和孩子就是比喻你的理智和你的情感

孩子配得岗的获得最重要的来源是父母本人拥有高的自我价值。低至我价值的父母经常无意识中说出爱孩子的话，高知我价值的父母经常会说出造就孩子的话，提升自我价值才是关键

德国的父母很多，不会在未经过孩子同意时去翻阅孩子的东西，比如礼貌，德国父母在寻求孩子帮助时会说请之后会说谢谢，比如理财，德国父母非常严格的控制零花钱的数量，会让孩子做些简单的家务，也获得零花钱

作为家长，首先要做的是帮助孩子认识到自己不爱提问的原因，有地放矢对症下药。为不敢问懒得问的孩子，父母应该给他们讲清楚，善于提问学习的好处可以给孩子买一些名人传记

第三就是孩子自己的实践和父母的回应只是倾听，并不会让孩子学会说话，还需要孩子们自己开口说父母给出回应，他们才能从回应中知道自己说出的语句是否合乎语法意义是否明确

我们练习轻轻的主要痛击是为了建立亲密的亲子关系，通过倾听给孩子充分的安全感，忍住不说。孩子才有机会说我有父母忍住不说，孩子才有机会说事情，本来的样子才有机会呈现

他们是父母，是大款的，也好，是普通工人也好，父母是离婚的也好，甚至下岗工人也好，零零后的孩子不会说像我们过去，我们为了虚荣，不敢告诉人家，我们父母是做什么的，不敢让父母上我们那儿去

我们练习倾听的主要动机是为了建立亲密的亲子关系，通过倾听给孩子充分的安全感，忍住不说，孩子才有机会说唯有父母忍住不说，孩子才有机会说事情，本来的样子才有机会呈现

很多父母都会纵容孩子，将孩子的过错揽到自己身上，比如会说我们童年过得很艰辛，再也不能让孩子受到我们曾经的那些磨难了，或者又会说现在条件好了，只有一个孩子或两个孩子