中国多声部民歌概论
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刚才我们听到了它在这个曲子当中有一些过多有一些分层的声部,能够听到八个声部,甚至十个声部以上,而且各个声部在交织在一起走西口。这里边儿强调了他中国民歌的旋律性,里边儿还有一段小提琴的独奏

0012.弦乐合奏
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第五节,音乐类,舞蹈类一减速论述一简述中国民歌大会的节目特色。中国民徽州大会第一季中国民歌大会是中央电视台制作播出的民歌近近类节目,由朱军董卿单身主持人节目以讲好中国故事畅想时代赞歌为主题

中国民歌大会
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现在一般流通的佛学概论很多都有问题,因此我常建议同学们要看真正的概论,什么是真正的佛学概论,如印度龙树菩萨的大制度论,无助菩萨的于且失地论,中国智者大师的永明受柴史的曾经录

7宗镜录略讲(南怀瑾著述)
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专业招生人数最多知名的就是汉语言文学专业主要的课程会学,文学,概论,语言学概论,现代汉语,古代汉语,中国古代文学史,中国现代文学史,中国当代文学史,外国文学史比较文学汉语是文字学等等

高考选专业—九大基础学科解读
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主要语言学概论,古代汉语,现代汉语语法学,汉语方言学,汉语词汇学,社会语言学,技术,语言学,语言规画,应用语言学概论符号学,汉语言文学开始的课程是中国古代文学,中国现当代文学史,中国当代文学史,中亚华文文学,美学原理文医学概论,外国文学等

中国语言文学类
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今天我们选奏三首弦乐合作品,其中有一首是专门为弦乐合奏写的有两首是根据民歌和根据一首小提琴曲改编的弦乐合奏,它的整个的声部的配置和声部的构成和交响乐队里是一样的

走进交响音乐的世界 [第12集]弦乐合奏
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这篇写的参考书目分别有数字媒体,艺术概论,数字媒体,艺术设计概论,新媒体艺概论,重点汇总,交互设计人及交互艺术设计概论,艺术设计,上新现代设计史,西方现代设计史,提供整理中国工艺美术史,外国工艺美术史

2021年上海戏剧学院数字艺术设计考研参考书解析
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语言文字信息处理中国古代文学,中国现代文学,中国当代文学,外国文学,民间文学比较文学,中国文化概论,中国古典文献学文学概论,马克思主义的文论写作,文艺心理学,中国文学批评,史语文教学论自然科学基础,中国语言文学类生活知识能力,是中国语言文学文字理论知识

高考报考各专业~经济学管理学哲学法学教育学文学历史学
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跑到下面深部去的时候,我们往往难以发现,因为我们只看最高一个声部的进行,所以你当旋律改变了声部以后,我们看最高的声部往往它是伴奏声部,但是我们还以为它就是一个旋律

曲式作品分析教程 11讲 07
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一种是四级与一级的在两种关系,记清楚他们有两个声部都在做经过,而经过中间这个音刚好是四六和弦的两个五音反向经过,另外两个声部,一个声部保持一个声部下行,二度再回去

和声学教程 19讲 10
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中国文化概论第三章中国传统的生产生活文化第一节,中国传统的农业生产文化,中国传统的生产文化只在中国传统的农耕,自然经济的基础上产生发展与传承的一种农业社会文化形态

中国文化概论第三章第一节
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他试图将中国的古代音乐和民歌根据中国的古朴古巨,古朴,古曲和声运用古琴,琵琶等民族乐趣,以郑雅乐的节奏编制成适合中国风格独特的盛用题材之广,数量之多,在中国作曲界应属第一

第十章 是非功过转头空——江文也
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在赋格之中,不同的旋律线及声部模仿主题无论唱或奏最高的斜率线称为女高音声部最低的斜率线称为男低音声部赋格一般有三个,四个或五个声部赋格的主题在乐曲中保持不变,但当它在不同的调上呈现或与不同的旋律结合,节奏改变时,可以产生新的意义

第四章赋格
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它的培养目标就是培养具有汉语言文学基本理论基础知识,基本技能,能够在高等和中等学校进行汉语言文学教学和教学研究的教师,教学研究人员以及其他教育工作者本专业开设的主干课程包括语言学概论,现代汉语,古代汉语,中国汉字学,汉语史,中外语言,学史语言,文字信息处理,中国文化概论,中国古代文献学

新专业系列,文学门类,中国语言文学类,中国语言与文化专业
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中国文化概论第一章第二节区域地理环境与文化的多样分布,用现代地理学的观点可以将广大的中国领土划分为东部季风区,西北干旱区和青藏高原区尚书与共以北山川为标志,将天下划分为徐阳,金玉良

中国文化概论第一章第二节
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