卢勤教育文集

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自然教育理论教育应遵循自然天性，儿童受到自然的教育，人为的教育事物的教育三方面的影响，发挥儿童在自身成长中的主动性，主张消极教育与自然后果法。根据年龄阶段的分析，卢梭提出教育者要按照学生的不同年龄特点进行教育

随便举一个例子，清代学者洪亮集，他的文集和历来其他学者的文集一样，几乎无所不包，其中就包含有他的人口论著作比达尔文还早半个世纪，我国古代学者的文集几乎都可以算是百科论文集，都是值得珍视的文化遗产