回忆与陈述

他从作为对象的所有物开始永远能够反思所有的意识及其主体，从被知觉者从机体上的在此开始，永远的能够反思直觉行为。从记忆物开始，正如它作为本身曾存在着在眼前，浮动者开始永远能够反思回忆行为从其流逝中所与的存在陈述开始永远能够反思该陈述行为如此等等

归纳总结反击其身回忆术模式中的反击，其身是一个口头应用自我参考过程的例子，用来帮助反省和重新评估某些信念陈述对信念反击其身是根据该信念所界定的总结或准则来评估信念，陈述本身

如果是多次联系以后，销售人员还应该在买次开始对话时简述上次电话的要点与本次电话之间的联系，让客户回忆起上次谈话的要点，例如双方都做过的承诺等等，同时陈述本次打电话的目的

二，审查证人证言被害人陈述与案件是否存在关联性。司法实务中有时出现证人证被害人陈述的事实与指控事实的实际先地点，参与人员等军部一致难以证实与指控事实存在关联性的情形与案件事实，无关联性的智能证言被害人陈述不得作为定案根据

很多时候，对于非虚构文学中的回忆录或者自传等高度还原历史，陈述事实的题材恰恰需要简洁去掉了无关紧要的描述，将笔墨放在与主线有关的内容上，才会令读者最大限度地了解事件本身

长期记忆常常被认为是最宝贵的，因为它储存记录分类整理我们的知识，技术能力以及我们的回忆和整个人生历程。长期记忆也包含几个方面。陈述性记忆可以让我们理解知识，传递知识，其中包括与一级和情节记忆，程序记忆是一种隐含记忆

下面的范例是与每一种思维模式有关的，自我陈述以及与之相反的更为客观。现实的陈述思维模式应该必须行，我应该有能力把这事做好反驳陈述，我会经历而为思维模式，我绝对不能犯错

审查证人证言被害人陈述与其年龄，学历，生活环境，记忆力是否疲惫，智能尊严，被害人陈述，受年龄，学历，生活环境，记忆力等因素影响，应注意审查陈述内容与身份，年龄，学历等因素

简单陈述是从罗克斯的全部意义中提取的一部分解释的完整意义，因此仅是与复杂陈述与句子一起出现的亚里士多德将句子称作罗克斯，并且句子既包含了命令誓言要求，也包含了陈述话语

下面是一些负面陈述化为正面描述的实例，负面陈述太贵了，正面陈述划算负面陈述，浪费时间，正面陈述，明智的使用，既有资源负面陈述，害怕失败，正面成熟，渴望成功，负面陈述，不切实际，正面陈述，具体可以达成负面陈述，过于费力，正面陈述，容易和舒服

有意回忆是在预定目的的作用下，对过去经验的回忆无意回忆，是没有预定目的，自然而然发生的回忆触景生情根据有无中介因素参与回忆过程可分为直接回忆和间接回忆，也称联想回忆

我既然承认他人与社会所法之回忆对我的重要性，则他人与社会之回忆标准极有力量，转而主宰我自己，而我必不免于去求和他人与社会之回忆标准以言行而俗情世间的回忆标准又必然是无定的

你对你的公司过去的所有行为做的一个陈述与保证，全部一啪啦的全部都要陈述，因为这个我们回到之前我们讲过的禁止调查就对方来做尽调的时候，我们之前强调了尽职调，他只是尽职履责

当我将卡尔所提到的历史的第二重含义表述为对过去发生事件的陈述的时候，其实有自己的扩展以包容口述历史，因为陈述包括了口头的非文字的陈述与文字书写的历史陈述，即我们通常所说的历史学家的历史书写

在纽约大学一项实验研究中，博尔曼让学生们记忆此类陈述句那部图书馆管理员帮一个老妇，人家杂货送到对面参与实验的学生和利益及以下意识的对待出图书管理员的一种特质。当后来自给这些学生提供一些线索以帮助他们回忆，即我的句子是研究者发现最有效的线索不是书