发现家长

只是他暂时还没有完全改变过来，其中很多努力有些方法很管用，就是向家长说好话，家长充满信心，发现家长的努力，发现孩子的优点为良好的家园沟通提供前提，就是对孩子未来发展最好的期待

相当于连续两周没有干活了，给家长打电话，让家长也说你就会发现人，人家反正还继续也没看，反正家长还挺顺从的，家长也不敢跟老师怼，没有遇见过哪个家长像医闹一样，敢跟老师对着干的有不多，也有家长还怕老师

经理念早，课堂，家长，孩子共成长，亲爱的家长朋友们欢迎来到心理念早课堂。今天要跟大家聊一下，又发现孩子在玩手机了，家长该怎么教育，贪玩儿是孩子的天性，再加上现在手机普及程度广泛

不错就没发现了，发现这个孩子心里能想的和家长认为的完全不一致，甚至是背道而去的再深入去研究发现，也就是可以说总结一下讲的，我们从过去一天半来看到所有家长认为孩子身上的问题，或者认为孩子怎么没问题

十多年前，我发起新教育实验的时候，就发现家长这个称谓的有问题，新教育实验一直坚持用父母代替家长，我们把通常的家长等学校改为新父母，学校为什么要用父母正是取代家长的

如果每个家长都注意好了，其实发现家长也有问题，家长自己有问题，所以我们现在我的讲课里头经常会说到家长，所以家长说了以后改变了很多家长态度，因为我首先改变我自己，家长觉得我改了我这么大岁数了，都跟他们爸妈一样打声的比他们还大

我在幼儿园工作的时候，接待过各种各样的新生家长，我发现有一类家长的孩子适应的特别慢，有的甚至不能适应这类家长特别舍不得孩子送孩子来幼儿园的时候，面色凝重，有许多焦虑和担心

孩子如果做不到，那就去找家长，甚至有的老师在家长群里就开始吼家长，家长压力三大，如果处理不好情绪，又把这种情绪发泄到孩子身上，你就会发现，孩子的状态就越来越痛苦，家长的状态就越来越焦虑

在实践中，当跟孩子面谈后，我发现孩子没有什么问题，而是那些认为孩子的行为有偏差的家长对他们家长有偏差的。家长们自身的问题是，家长不懂得如何教育孩子，不懂得平等的对待孩子，不能倾听孩子的心声

三，孩子入园后，家长可以做些什么事，平静耐心配合老师的工作理解孩子的每一个行为，学会倾听引发孩子的工作乐趣，引导孩子发现朋友，引导孩子发现老师在将孩子送到门口时，家长应该这样做

家长要真正平等的对待孩子，在帮孩子解决问题时，要引导孩子自己去思考，去发现自己的不足，寻找解决问题的方法，而不是直接干预孩子，让孩子按照家长的意愿以家长的方式去解决问题

最近我在咨询的过程当中发现，有很多的孩子能力很弱，那么跟家长经过生有一些效率之后，发现在孩子小的时候，家长气孩子做的太多了，或者是老人替孩子做，导致孩子的能力没有办法去发挥出来，那么等到他的随着年龄的增长很多的能力

这么给这位朋友说他可能还不太清楚，我们可以借助于一个小的案例来给他讲一讲也是很多的家长可能会有一些苦恼，大家不妨听一听，因为我会发现在做跟家长聊天儿的时候，或者是去工作当中，我会发现很多的家长现在开始怀疑自己是不是爱自己的孩子

第二首我们会发现，化妆加好的真的很多都是家长给小孩管，我们遇到过拔乳牙七十块钱也计划专家好。这个今天的霸占家号非常多，我会发现我从那件事情之后，我会发现我们不要去很两子一个家长的小票答案，而且我们居然在用钱去衡量

当家长有事耽误了接孩子时，面对心急如焚，满脸歉意的家长老师依旧微笑着说没关系的，您别着急，这又怎么能不让家长感动了，只要你用心，你就能发现许多可以让家长感动的策略与措施