儿童右脑活化训练

这种方法能激活右脑以上三种训练右脑的方法，大家可以同时训练，没有先后的逻辑关系，希望每一个学员把右脑训练作为一种习惯坚持下去，这样我们的右脑将得到更好的开发，记忆能力也会随着右脑的开开发而得到快速的提升，而整个人的生活也会发生很大的变化

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大多数是左脑人，这种左脑人所做的许多工作很快会被电脑所替代，而右脑具有创新和巨大的潜能，要超过自己和他人，就一定要在右脑上下功夫活化与开发，右脑成为一位右脑人，进而成为具有观察力，综合力，想象力，创造力等聪明智慧的全脑人

这一教育模式主要运用艺术手段，影响儿童情感的发展，强调艺术教育与科学教育的互补作用，认为右脑开发及左右脑，并用有一别儿童的全面发展，他们不满足于记忆的教育和训练

有意识的锻炼形象，思维能力就能够达到活化我们右脑的目的，在日常的生活当中，类似的活化用脑随时可以做在楼房的屋顶上，用左视眼观察大街的车辆，在交叉路口上观察停住的车辆

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可以去训练的，可以去让孩子通过游戏各种方式去训练他的身体的左半边，不仅能够提高孩子的一个感觉统合的能力，更重要的我们也能够提高孩子他右脑的一个控制能力，从而激发他的右脑，让他变得更聪明

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能够全部居住这一训练可以培养照相记忆，右脑速读也会变得更加容易超快。速翻书，这样按顺序训练下去就能够做到照相速度像照相一样，快速阅读可以用极快的速度迅速翻万一本书，利用想象训练进入右脑学习模式后

基于人基本基于人本主义的观点，在进行感觉统合训练时，训练人员要将儿童奉为主角，充分考虑儿童的客观心理需要和心理发展特点，这样才能充分的理解儿童，帮助儿童在训练关系上儿童是训练的主题