想象的时空

施工课堂的学运有多少，时空，客场的影响力有多大，时空课堂的教学效果费有多强，我不敢想象，但是我可以肯定的说，时空课堂，它一定成为这个行业，里面教学方面做的最初是最好的这样的一家

如果无限破坏环境消耗人员，那么终有一天人类会毁灭表达点评，就在展开想象的翅膀穿越时空想象。三二五零年，外星人乘坐飞船长途跋涉来地球，准备重建毁灭的地球就在想象力很丰富

无法对付想象中的危险，因为想象中的危险岂不存在于眼前，也不存在于现实的时空之中，更不存在于当下，只存在于过去与未来，而我们的细胞一直出拳迎击，却找不到敌人在哪里

你可以想象，就你如果因为我没法想象出四类世界，但是梦的这个东西就接近四类科学所目前能够证明或者设想的这些没有时空的界限，没有物质的界限，没有任何所谓其他乱七八糟的一个界限

四根柱子本来是有形式，时空形式，时空还不是绝对的美，不是纯粹的美，还是有遗憾的，美就局限的美就在群体的诱惑之下，而这个石在下有相似思维，有想象有扩张，有升华就通过这样一种创造中感受到无限始终我展示出来

无限时空就此开启，阿西莫夫的这部小说为时间旅行这一类型文学开辟了一个新的方向时间，旅行故事不再局限于讲述主人公穿越时空的冒险传奇，更对时间，旅行，技术本身以及他的社会影响进行了天马行空的想象

弥补人类认识活动的时空具象和不足想象的加工方式，想象的加速方式融合夸张，粘合，夸张，拟人化，典型化和联想联合，夸张典型化，拟人化联想联合两个两种过两种以上书型结合成新形象，人与猪八戒飞马，孙悟空是身人面相

超越的社会学，超越的分解，时空之超越的解释范畴之超越的推数，超越的统觉，超越的想象，超越的知识，超越的决定，超越的规模，超越的综合超越的，我超越的对象，第一版超越的推述中者等等

一般来说，新闻编辑要应对多个时空，最常见的是现实时空和逆时时空。现实时空主要体现为事件进展中的现实时空以及记者介入调查之后所观察或参与的行进时空历史时空是一个与现实时空中遥相呼应的过往时空

借助想象弥补人们认识活动的失控局限和不足不充功能，接触想象，弥补人类认识活动的时空具象和不足沧桑的加工方式，联合夸张，典型化，拟人化，联想联合两种或两种以上的属性粘合成新形象，夸张典型化，拟人化，人格化，联想粘合和拟人化要做区分粘合拟人化

时间只有对人类及人类以下的低等生命体才有前身后面的现象。在真实的时空空间里，过去和未来的区别只是时空点有没有被激活，时空区域里灵体有没有注入这个前面几篇我们拔路障排雷的时候全都讲过了时空点得被激活，才能从写未来时空变成现在时空以及过去时空

时空就有客观性，不是观念形式，物质，运动与时空不可分割，尤其记住时空是不能离开物质运动单独存在的时空是物质的存在方式，具体物质形态的时空是有限的，整个物质世界的时空是无限的

在各种现实事物中抽象出来的影像又称意象意识，意义的意义像是大象的，像他们与想象出来的意象一样，都在人的心中，以虚幻的超时空的方式存在着心理内容的虚缓性，决定了心理结构的虚幻性

更高的一个文明创造了人类那更高的这样一个文明它所在的一个时空，或者说它所存在的一个方式应该是我们地球上的人类目前来讲所没有办法想象得到，或者说是没有办法去看到的

和瑜伽都是我囊中的金钱，飞来都做轻浮柔玉，温香观想可成白骨就是柔美的女子，通过时空的想象，不过是白骨一堆，自己讲了再美丽的女子，随着时光的流逝，都将老去终将化为一堆白骨