别逼我动心

我很多上海朋友都说他们上海话不标准是，所以有的时候觉得因为我爸妈就我很他们会逼我，小时候就逼我说上海话，那我小时候就很讨厌被别人逼，就觉得长上海话是件很自然的事情，大家都说就可以，他们会说你们一定要说

打斗画面真不牛逼，跟看雷达似的，特别没有游戏号的都是符号能理解用的剧情牛逼我就给你讲不出一个完整的故事，你明白就十三个人，我哪怕跟你聊聊一个，我给你聊一个具体费劲，我都费劲

现在我们家长天天督导孩子读经典，其实我们突然发现是我自己需要读经明白之后不再逼我十八岁的儿子读经了我自己读，这又是速读另一层含义，不管别人只管记自己，放下别人，拿起自己

他一会儿华依林是不是喜欢上了别的女孩，一会儿又怀疑是不是自己不够有魅力，林备修的神经质也搞得快，要崩溃，最后仍给他一句话，现在不是很好，我爱你，但你别再逼我，否则我会离开你

王道入室后，曾多次告归乡离抵五，抵触矛盾隐身，用言语顶状冒犯敌武，抵触矛盾，隐身会用言语顶状，冒犯动心，人性动心，忍性成创，宛然遗憾，同情，可惜，宛然遗憾同情，可惜动心

吴王受梦死了之后，朱凡继位他礼葬了父亲，之后便提出来要让位给弟弟寄闸继闸，再三辞让就说父皇归天的时候将王位传于你哥哥，你是名正言顺的小弟，不愿位列东宫，主意已定，钱哥哥别再逼我了

动心精神好学，早上银行六点外晒心精神皇冠村这个石缸白宫云晴车少不了李春刚才靠锤进行高分给那一个本答询，早期供养睡了干活了，未来还动心欢欢的仰眸给予夜起所丢砸的病累，与其激动意义，中国帝国都还动心

我同赵之士既报定排南解分之宗旨而来舍了我，二人恐怕别个解决不了，你们总要安心上课，听后办理就是学生岁无一言，这个难关，我竟安然度过事后探知学生此日欲勒逼我依着他们的意思，坐以成文，无报上风，如不允许就把我打一顿

孟叔舍之守气，又不知曾子之守曰也与敢问父子这不动心预告的这不动心可到文语告得曰不得语言物求以心不得，以心物求，以气不得，以心无求于气和，不得以言误求以心不可服，治气之率也

孟叔舍之手气又不如曾子之手曰也与敢问父子这不动心与告子，这不动心，可到。文语告得曰不得语言误求与心，不得以心误求一气不得与心误求于气，可不得以言物求以心不可夫，志气之帅也

孟师舍之守气，又不如曾子之守曰也约改文夫子，这不动心预告的这不动心可到文语告子曰不得与言不求与心，不得，以心误求于气，不得以心误求一气渴不得以言不求，以心不可服，治气之率也

无所不至，可以动人耳目，视人视，听避鬼诈绝怪。别搞的是正规的病人，也不相信那套要鬼诈绝怪来触动这个病人的心思叫无所不知，可以才可以动人耳目，使病人动心思动，耳目亦视听

自宰而诉，虽千万人无往，以梦诗社之首弃，又不如真子之首曰也约，敢问夫子，这不动心与告子，这不动心，可得闻于告子，约不得语言欲求于心苦的疑心，骨求余气，不得于心，目求余气可得于延

一语良知应当分别明白，凡是应是接物的时候，动心祈念之处都称为意，有意则有是非，但能明白一之中属是属非的，则是良知，也就是我们新的本体，良知本与万物一体有着非常准确

相互区别，相互分离，相互排斥，或是你说别的一些相互动心，这样的一个性质矛盾的斗争性巨网，丰富的内容和多样的形式，你就想想两个战士一个拿着毛，一个拿着盾，他们开始这个搏斗