法的观念与现代化

是指导教育行为的一种思想意识，他对教育实践起着巨大的指导作用，实现教育观念。现代化就是摒弃与时代和社会发展相背离的成就的，落后的教育观念，树立和现代社会发展需要相一致的教育观念

是中国可以顺利实现代化最为重要的秘密武器，等到中国在物质领域实现了现代化中国人民几千年来的文化及中国人民特有的故土观念，特有的家乡观念，特野的宗族观念，可以继续与村庄作为承载

这意味着中国作为一个后发型的法制现代化国家，想要实现法制真正的现代化的话，最深层次的阻碍，最需要解决的问题是哪个部分的问题不是制度变革，而是思想观念的变革，而要完成思想观念的变革

具体包括教育观念，现代化教育内容，现代化教育装备现代化涉及队五现代化教育管理，现代化教育现状化是指用现代先进教育思想和科学技术武装，人们使教育思想观念，教育内容，方法与手段以及校舍与设备逐步提高到现代的世界先进水平，培养出适应参与国际经济竞争和综合国力竞争的新型劳动者和高素质人才的过程

还有教育技术的现代化，第五个教育技术的现代化教育技术。现代化是指现代科学技术在教育上的应用，包括教育设备，教育手段，教育方法等等现代化以及由此而引起的教育思想观念的变化

具体包括教育观念，现代化教育目标，现代化、教育内容，现代化教育方法和手段，现代化教育队伍，现代化教育管理，现代化教育设备，现代化、教育制度，现代化、教育素质的现代化等

四，教师素质。现代化教育现代化的关键是教育教师素质现代化，它包括教师的思想观念，现代化，职业道德素质，现代化，致使构成现代化和教育能力现代化好，我们现在进入第二点就是全球化与教育变革，全球化与交易变革

一、教育现代化的核心是人的现代化，特别是人的观念的现代化，其主要表现在现代人的观念的确立，教育发展水平和科学技术应用的广度和深度，不断提高，教育制度的不断创新和教育结构的丰富多样

第五点教师素质。现代化教育现代化的关键是教师素质的现代化，包括教师的思想观念，现代化，职业道德素质，现代化知识结构，现代化和教育能力，现代化等方面第二个大点全球化与教育变革第一点教育全球化的概念

约稿请他写一篇谈中国传统的文章。三万字文章的题目叫中国化的历史与未来。从远古谈起，从琵琶的角度来谈中国话怎么适应现代化进程，当时的状态是要把自己的观念向支持界艺术界陈述出来

广大中小学校长只有认真学习和实践教育，科学理论才可能变革落后成就的教育观念，确立现代教育理念和办学理念，才可能用战略的眼光认识和处理学校教育与社会主义现代化建设的关系

第五个叫教育技术的现代化也叫信息化。这个别墅门口重点是现代化这个散好，我们先把说明的一句话第二行中间第二行前边儿现代化包括哪些方面的现代化和设备，手段，方法以及思想和观念等等

更加强调对社会自身以及发展现代化等观念的反省更加强调，在调整和约束整个社会的生产生活方式以及权力分配价值观念的基础上，建设真正能够适应环境约束，有利于环境保护，从而也有利于社会自身可持续的社会形态

法制观念与法律意识是同一个意思，培养和提高人们的法制观念，就是培养和提高人们的法律意识，有时专指人们的守法观念及遵守法律和自觉依法办事的思想，属于法律意识的范畴

下面说一下具体内容现教育现代化的内容有教育关键现代化教育内容，现代化教育条件设备，现代化教育管理，现代化教育素质，现代化教育观念，现代化是前提，教师素质，现代化是关键和核心