创造自己
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第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力,创造的人生才是有意义的,有价值的人才是五彩缤纷的,人生创造的人生才是审美的人生

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
00:00/21:39
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第十一堂课创造自己的世界,做自己的上帝,一个人的一生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
00:00/29:19
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第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力,创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
00:00/27:52
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第十堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力,创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩濒本的人生,创造的人生才是审美的人生

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
00:00/10:56
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作者马银春第十一堂课,创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力,创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生

第11堂课 创造—创自己的世界 做自己的上帝
00:09/24:23
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作者马英村播音紫林第十一堂课,创造创自己的事业,做自己的上帝,一个人的人生最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意有价值的,人生创造的人生才是神秘的人生,因为缘在神秘的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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并得出如下结论赋予创造力的人,认为自己具有创造力,缺乏创造力的人,不认为自己具有创造力,认为我不具有创造力的人当中,有的觉得创造力仅仅是贝多芬爱因斯坦,莎士比亚,他们的从而进行自我压制,不言而喻,在创造的宇宙里

19、谈创造性思维(九上)
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第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生最重要就是生命力和创造力,创造了人生才是有意义。有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造了人生才是审美的人生。因为人在审美的过程中是充满生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
00:00/19:45
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第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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即是一堂课,创造创自己的世界,做自己的商,一个人的人生,最重要的是由生命力和创造力创造的人生才是最有意义,最有价值的人生才是五彩并非的学生,创造的人生才是审美的人生,因为人在生命的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人的审美过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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堂课创造自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝(上)
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第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝(1)
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第十一堂课创造创自己的世界,做自己的上帝,一个人的人生,最重要的就是生命力和创造力。创造的人生才是有意义,有价值的人生才是五彩缤纷的人生,创造的人生才是审美的人生,因为人在审美的过程中是充满了生命的活力和创造的追求

第11堂课 创造——创自己的世界,做自己的上帝
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