同步理论与技术

建筑学院与尔滨工业大学同步成长，已走进新的发展时期，在寒地公共建筑设计，地域建筑设计，寒地建筑技术，建筑历史与理论，寒地城市规划与城市设计，寒地环境，艺术设计等诸多方向上均形成了自己的学术特色

遥感科学与技术专业主要培养掌握遥感理论基础信息处理与分析理论基础和基本技能，既有遥感基本理论，传感器技术信息获取技术，遥感数据处理技术，多传感器数据匹配和融合技术图像，自动解译，技术导航及地理信息系统基本原理等基本知识与方法

他的优势专业有矿业工程，安全科学与工程测绘，科学与技术，地质资源与地质工程，同步工程，机械工程，化学工程与技术管理，科学与工程，电器工程，计算机科学与技术，力学，数学，环境，科学与工程那一系列的偏工科的工程特色为主的

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计算机软件与理论计算机应用技术本科统一案，计算机科学与技术国家重点一级学科招生和培养，北京大学计算机科学与技术专业属于信息科学技术学院，计算机软件与理论计算机应用技术总体实力雄居全国前列

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另一个方面是由于技术创新理论本身在不断发展，特别是在技术，全球经济全球化和社会信息化不断演化发展的条件下，技术创新模式与路径不断演进，而社会资本对技术创新影响的理论范式还没有真正形成

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这个专业，它以控制理论和电力网理论作为基础，通过电力，电子技术，计算机技术，电机电器技术信息与网络控制技术，机电一体化技术等这个主要的技术手段来研究电气工程系统的运行管理和决策

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信息技术与学科教学整合的含义信息技术与学科教学整合是以信息技术为先导，以系统论和教育技术理论为指导，根据学科教学规律而进行的学科教学改革，其宗旨是通过在各学科教学中有效的学习和使用信息技术

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