公共行政伦理学基础

中国行政伦理学的使命在发达国家，公共行政已逐步成了一种专业化的事件，其从业者有着自己的专业知识体系和培养机构，有自己的行业协会，有自己的职业伦理，并形成了特定的利益群体

我们之前听的都是裴西泰罗奇的教育心理学画，但是赫尔巴特的他教育心理学画就是我们刚才说的同学理论就是他的心理学，因为他的课程里面基础是以伦理学和心理学两个为基础的

培斯泰洛吉是最早的提出把教育学建立在心理学的基础上，而赫尔巴特继承了他这一个观点，并且进一步的进行了帮发挥说，要把教育学不仅仅建立在心理学的基础上，还要建立在伦理学的基础上

培斯泰洛吉是最早的提出把教育学建立在心理学的基础上，而赫尔巴特继承了他这一个观点，并且进一步的进行了帮发挥说，要把教育学不仅仅建立在心理学的基础上，还要建立在伦理学的基础上

正是在这个四个基本假定的基础之上，他从公共行政的研究对象与范围，行政环，境，行政组织和行政协调，人事、行政理论，行政法规以及行政监督等诸方面对公共行政的基本理论框架进行了系统的构建

叫教育性原则二社会教育学生教训原则二上二个面二个级二基础身为教学，是建立在心理学和伦理学的基础之上的，提出了三中心教师中心，教材中心和课堂中心。那么他提出了教师中心和我们以后要讲的杜威的学生中心

地位科学教育学之父传统教育代表人，教育、思想理伦理学和心理学作为教育学的理论基础，强调教师的权威作用，强调教师的中心地位，形成了传统教育教师中心，教材中心，课堂中心的特点

一七九四年，费希特接替莱伊荷尔德任耶拿大学的批判哲学讲习教授，但他讲授的却是他自己的知识觉。他的讲稿分别被整理为全部知识学基础知识学理论特点之概，要根据知识学原则的自然，权利的基础和根据知识学原则的伦理学体系

我们学了行政法当中的行政是狭义上的行政，只有公共行政当中的国家行政才叫做行政法研究的行政别的不研究第二行政权重点基础，那个优异权是优先权，加受益权。而行政法律关系重点集中行政管理的法律关系，叫官冠民，行政监督的法律关系叫民告官

概念去解释一些教育的一个理论和线上，这是由于巴特他的就学建立在伦理学和心理学的两大理论基础之上，才标志教育学慢慢的有了科学理论的支撑，他被称之为叫科学教育学之父

虽然当时的心理学非现代意义上的科学心理，但是它第一个提出钥匙教育学成为科学，并认为把伦理学和心理学作为教育学的基础，因此，它被誉为现代教育学支付和科学教学的奠基人

斯宾诺莎死后，他最主要的著作伦理学才出版伦理学从形而上学，谈起后又转而探讨各种痴情和意志的心理学，最后才探讨以形而上学和心理学为基础的伦理观，探讨伦理观的部分，是全书中最富有价值的地方

他老人家的伦理学共分三个部分，第一部分讲的是形而上学，就是我们前面引用过的那些东西，再转到各种的痴情和意志等心理学问题，最后才是以前面的形而上放学和心理学为基础的伦理学

三，减速西塞罗关于雄辩家教育的思想教育的直接目的是培养雄辩家要成为合格的雄辩家必须具备以下三个条件。首先它必须具备广博的知识，其中伦理学的知识最重要，因为伦理学是一切知识的基础

巴斯夏圈子的成员回忆道，罗斯巴德从一开始就与比赛斯的功利主义不同，他不但相信理性主义伦理的必要性，而且在权力与市场中，他的他在前辈清理出的大力上建立了理性主义伦理学的基础