初中化学习题集

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我的建议是可以在背完两遍课本后背诵习题集的内容，也可以背一张课本，跟着背张东晖习题集我自己看他的习题，集里面的内容和真题的话，会发现从习题集里面拿出来的题是越来越少的

不久前还看到一本高中文言文习题集，价格不菲，却是夜夜有错误，而且不是一般的错字，大概是因为不好意思，再用点刀儿加降幅，要追求与众不同，所以挖空心思，结果笑话百出

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今天听校长读了林的文章，我才猛然醒悟。是的，回忆自己成为教师以后的阅读。除了教材，教餐和习题集，我竟然没有认真读过一本教育书籍，没有认真写过一篇教育文章，就连晋升职称用的论文也是请朋友帮忙花钱买的

如不善于理解习题是由于不善于从具体事物得出抽象概念，不善于从具体转向抽象，应当教为孩子以抽象的概念进行思维，不让瓦利亚在自己的想象中描绘狼的具体形象，不让它的思想停留在山羊怎样探头去吃百菜上

每当出现对解答锻炼大脑的习题有利的条件时，我总是把思索缓慢，基因困难的孩子安排到靠近自己的位置上，往往要想出多种多样的名誉性的习题和都乐性的习题才好不容易持尼娜思维活动区之间产生能把周围世界中的概念和形象联系起来的最初通路

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说到这里，本节课就要接近尾声了，一堂成功的课堂一定少不了精彩的课堂小结。我将引导学生充分表达本节课的生活感受，进而我强调指数乳浊液与溶液的区别。这样的话是整节课的知识得以梳理，培养学生的语言表达能力和信息交流能力

下面我将从说教材说，教学目标，说教学重点难点说教学过程等几个方面来展开。我的说客一说教材化学式是在学生学习了原复符号源自结构之后，化学内容的延续，包括化学式反应物质的组成

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