开发自我潜能的135条方略
更新时间:2023-06-15 16:10为您推荐开发自我潜能的135条方略免费在线收听下载的内容,其中《推荐序和前言部分》中讲到:“大陆的潜能发展运动正在萌芽,我们即将可看到它的蓬勃发展,但许多人对潜能开发存有误解,单方面的去发展,自我催眠,自我暗示,认为这些就是开发潜能,因而对人造成莫大的...”
大陆的潜能发展运动正在萌芽,我们即将可看到它的蓬勃发展,但许多人对潜能开发存有误解,单方面的去发展,自我催眠,自我暗示,认为这些就是开发潜能,因而对人造成莫大的伤害

推荐序和前言部分
10:31/13:52
1
包括人的友爱,合作,求知,审美,创造等特性或潜能的实现个人潜能的实现,即作为个体差异的个人潜能的自我实现做实现,也许大致可以被描述为充分利用和开发天资能力,潜能等等

二、简答题 24-40
15:10/21:12
82
适宜女孩儿的潜能,开发方略在音乐天地里翱翔,如何判断女孩儿是否具有特殊的音乐才能。现代父母已意识到音乐教育在女孩儿成长过程中的巨大影响,因此在家庭中一般都可以做到培养女孩儿对音乐的兴趣

在音乐天地里翱翔
00:00/06:32
51
人的心脑潛能的开发不仅是人自身的学习记忆能力,创造能力或其他精神文明素质的提高,更伟大的潛能是人可以借助各种外在的能量潜力,借助世界开发潛能的一切成果,不断创造新的奇迹,创造新的世界

2.人的潛能巨大無比
08:04/09:39
49
通过对比,我们发现,新的职业规划是一种试错学习模式,在进行职业转变之时,自我认知并不是一个清晰的模式,而是贯穿整个学习的过程中的,通过开发自己的潜能而逐渐形成一个对自我清醒的认知

努力探索可能的自我
08:50/16:57
25
第七,目标能够让你自我完善的过程,也就是潜能不断开发的过程,发挥你的内在潜能,必须经营你的优势,目标要能死你的优势,充分利用第八目标,能够调动你的激情。一个目标不能激发你的工作激情,这样的目标已趁早放弃

听友259339561 2021年8月28日 上午7:01
09:15/22:06
9
开放神经质自我的干扰,怪罪正念你的健康潜能,公正的评价审进制自我的干扰,执着于结果,镇定你的健康潜能目标,坚持不懈神经质,治我的干扰,控制这年你的健康潜能,合作神经质自我的干扰,报复和报应

第八章、放下自我
65:09/74:36
53
我觉得很开心,我们说最宝贵的地方并不在金矿银矿最富有的地方在哪里,最富有的地方是在他用里面,因为很多人带着他们一生都没有开发的潜能走进去,所以我们有责任去开发那些你以及去开发你的潜能这个潜能

刘鹏~活出你的精彩,找到你的风景2017.12月9日 19点28分
12:51/21:12
44
滋吹会使人心想事成走向成功,是因为每个人都遇有巨大无比的潜能,等待自己去开发消极的心态。之所以会使人懦弱无能,走向失败,是因为放弃了对伟大潜能的开发,让潜能在那里沉睡。白白,浪费积极的心态可以挖掘和开发人们的巨大潜能,使人们有着无穷的力量

第一章3像强者一样勇敢地面对现实
08:35/11:23
1
他又会有条不紊不乱的从各个途径帮他们疏导,排出出去,他会见识身体神秘的六大发宝,你会可谓能功能手。在他的保护下,你要做的就是积极的配合他的行动开发,利用它的潜能,身体的自我适应机制,必要的应急,什么是应急

神奇的修复力自愈力02
03:38/23:15
58
开发你内在的领导力,最理想的境界是正确的,面试,正确的招聘开始培养员工,发挥他们的潜能,最大的钱。说到潜能有三个阶段,第一个阶段,我最大程度地发挥了我的潜能,也就是我把能量倾注在我的身上

87.开发潜能的3个阶段
00:00/07:11
68
多年的教育探索让我们深深地感悟到智慧潜能的开发空间是开发一下七八八九上天才开发不好就是庸才,但最次也就是宠才而非智力潜能的开发空间是从富无穷到正无穷,开发好了,既是天使开发,反就会成为危害自己,危害他人,甚至危害社会,危害世界的恶魔

美康朗读 2022年2月19日 下午11:45
03:53/15:13
1
我们也不是特别强调,必须到特殊的环境中去开发你的潜能,有时候发掘你的潜能的机会也许就在你身边,只要保持事实的去发掘,然而固然潜能与环境有关,但潜能也如同人的大脑一样,需要经常转动,大脑长时间不思考问题

不怕蜗居,就怕窝心7.8:开发自己的潜能
06:38/07:50
438
并与别人分享神经质自我的干扰,主观的解释这年你的健康潜能,开放的心态,神经质自我的干扰,评判偏见正念,你的健康潜能,公正的评价神经质,自我的干扰,潜意识中的意志

第八章、放下自我
64:40/74:36
53
说到潜力,我们现在都知道现在在我们中国也好,在世界各地也好,有很多潜能激励大师说能够开发人的潜能,那作为我做了十八年的教育,我想说潜能有没有潜能是什么潜能,是你原本具备的能力

李强老师:企业家如何挖掘员工的潜力
00:06/03:56
568