全球化与文化

经济全球化与文化多元化是全球发展的两大主流观点，这一观点是否能够成立，取决于对经济和文化关系的理解，经济的敏感性与文化的滞后性，经济的变化推动文化的变化，但经济是一个民族

殖民者或第一事件强势文化的入侵，尤其是在全球化竞争不断猛烈推进的经典弱势文化与强势文化发生碰撞的机会变得更多。来到两者混合之后，弱势文化胜算的机会并不很大，很可能它会被强势文化所淹没，根本无力找到抵抗的余地

在当今世界经济全球化的背景下，我国的文化遗产保护事业方兴未已，数量激增的文物保护工程已成为国际文化遗产保护运动的重要组成部分，并在文化遗产保护理念和行动上日益与国际接轨

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从体育全球化的角度来看，体育的发展趋势，体育职业体育、体育全球化，消费文化与体育全球化、媒体育体育全球化赞助商与体育全球化怎么理解人与现代化之间的关系，人与现代化的内涵

等地的文化对他们的文化发生了重大的影响。当今在全球化的形势下，作为轴心文明的重要的一支孔子的儒家文化，在长达百多年西方文化的冲击之后，我们可以遇见他得以复苏，得以复兴，以和谐的理念和贡献与人类社会

我们孩子正丈夫着丈夫着穿着和与传播中国文化的使命，让中华文化和西方文化相结合，让他们并立这个很好的语言能够实现我们的每一节课程不仅仅是知识，更是一步步帮助孩子们成为全球化

经济全球化的浪潮中，不同民族的文化相互交融，尊重文化多样性，是发展本民族文化的内在要求，是实现世界文化房的变要求，保持世界文化的多样性，失业才会丰富多彩，充满深旧活力

本着思维全球化和行动当地化的原则进行跨文化交际，文化相融策略。根据不同文化的相融程度，可以分为文化相融策略，文化不容相容，策略不化，渗透策略，文化渗透策略是指投资国凭借强大的经济实力所形成的文化优势

他勾勒了文化研究测原地博名汉学派的来龙去脉以及文化研究的基本对象，包括阶级，种族性别的研究，那阐述了设视觉文化，全球化语境下的文文学研究和日常生活审美化问题，同时就新闻传媒与文化产业的心境理论展开了细致的分析

文化发展与社会类型按照生产技术水平和相引的生计模式，大致可以将人类社会划分为采集狩猎社会，园艺，游牧社会，农耕，社会，工业，社会以及全球化时代，社会五种社会类型

本小节内容将从教育的现代化，全球化知识，经济与教育变革信息，社会教育变革，多元文化与教育变革，民主化与教育变革以及教育的本土化，民族化几个方面来共同论述社会发展对于教育的需求与挑战

全球化语境与艺术发展，所谓全球化，是指十七世纪以来首先由欧洲主导而发生全球联系，不断增强人类生活和意识，在全球规模的基础上，发展国与国地方与地方之间在经贸文化上互相交流语境争程度加深的趋势

你不能说，我研究计算机网络国际交流的网络途径就等于在研究全球化，也就是说，延期有那个媒介的传播手段并不等于你是在研究全球文化，一个是研究全球文化的物的基础技术基础，而不是研究前景文化

全球化带来的文化普遍主义，以空前的整速力席卷一切受到裹挟，就连最珍视传统的日本人也在不知不觉中轻慢了自己的文化，香扑自然没可能置身室外，许多本来神圣当然的讲究开始遭人质疑与嘲笑