理论视角下的翻译实践

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要去除西方中心主义，中国学者需要了解和研究我国自身的翻译历史和翻译史活动，了解和研究翻译历史文化传统及地域上与我国相近的东方各国的翻译理论，特别是基于中国翻译活动实践的研究，犯医学科理论建设应对性翻译，学术化与特权增加文化自信

自体心理学的理论与实践作者美国怀特和委内翻译极力朗读张彬中国轻工业出版社出版第二章自体心理学视角下的攻击性案例简述以下我们将要呈现一个有关治疗性文体的案例，即治疗师是从本能趋利的视角，却去教育病人，似乎拥有释放天性，攻击性的需要，还是采用客户特的共情模式去努力解释病人的创伤性，经历的意义

考点其巡检视角奇迹在社会工作中的应用考点描述巡检视角奇迹是社会建构主义影响下的一个重要社会工作。世界理论这一理论的具体运用车尾巡检治疗，它已成为当下比较流行的社会工作实践模式

心理治疗中的依恋从养育到治愈，从理论到实践第十章，深化依恋理论的临床维度，互为主体性和关系的视角。第五节互为主体的视角。对依恋理论的贡献，朝斯斯巴扎诺曾经开玩笑地问过在活线和自我表露之间

本章在主体坚信理论的视角下，强调司法关系的重要性，并强调了现代理论对传统移情观点的修正。第五章主体坚信心理治疗的实践，本章主要介绍了主体间理论在心理治疗过程中的应用

因此，在开始讨论音乐治疗理论之前，笔者详细回顾一下几种著名的科学理论，以证明上文中描述的这种以实践决定理论的视角，在其科学性，伦理性，专业性以及学术性的层面上和其他理论是处在同一个高度上的

根据心理干社会视角理论，社会工作者应具有人在情境中的系统认识视角，整体全面的了解认识服务对象，既提供改善自我认识的服务，又加强服务对象所处社会环境方面的工作命题，分析理论视角是司法社会工作实践的重要分析思路和指导基础

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在已有研究的基础上，我们可以进一步从教育学，哲学和心理学视角解读和挖掘赫尔巴特教育理论背后的原理，也可以从实践出发，在实际教学中，如何运用赫尔巴特教育理论展开探讨

心理治疗中的依恋从养育到治愈，从理论到实践第十章，深化依恋理论的临床维度，互为主体性和关系的视角。我们回顾一下第十章我们前面分享过的内容框架，第十章的第一节是超越单人心理学

月月优势视角理论列出社会工作者服务的总目标和具体目标。在运用优势视角理论解决服务对象的问题，请列出社会工作者的服务计划。备考指导考生在备考时要做到以下两点以熟悉优势视角理论的内容，尤其是其基本概念，主要观点，工作原则，服务目标，服务计划等

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此外，社会网络理论和赋权真能理论都要求社会工作者需与残疾人服务对象，建立平等信任的专业互动关系命题分析残疾人理论视角是指导残疾人社会工作实践的重要基础，考题，可能会考察某一理论的基本内容和意义

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