黏合剂

我便请同学学生们写替父母分忧解愁的日记，想一想父母抚养自己的艰难，自动承担一点儿力所能及的家务，让父母尽可能多休息一会儿引导学生在班会上介绍自己为都为家里做了什么事，树立做家务光荣的观念

同学生在一起，家长偶有过失，我也绝不当着学生的面儿说家长的不对，即使是发学生退出一本儿的家长，我也对被乏贵的学生说家长为你着急，恨铁不成钢方法过火一点儿，心里全是为了

他是通过后天的学习和总结经验得来的，许多关于幽默的书籍和他人的经验，都为我们提供了不少饭地，值得优雅的女人，广泛借鉴，优雅，坚严，幽默，是一种智慧，一种哲思，一种机敏幽默是一种才华，一种力量，一种艺术幽默是引发喜悦和快乐的源泉

每一本谈班主任工作的书都谈到要和家长沟通联系，尽可能形成合力，共同教育学生。这样做效果肯定好找。家长沟通联系的方法有多种，如家访开，家长会和家长通信和家长通电话个别约见，家长请有关家长参加班集体活动，举办家庭教育学习班等