中国孩子的疑问――军事兵器篇

从网上读到一篇文章，说到中国孩子和美国孩子学画画最关心点的不同，中国孩子总是问老师，我画得像不像美国孩子，这是问我画的好不好，先说像不像像什么，一是像老师的范本，二是像名家或传统的画录

给予孩子直面空奶的勇气，谁来正确引导中国孩子的人生观价值观，谁来帮助中国孩子调整心态，建立一颗强大的心，谁来帮助中国孩子建立正确的人际关系，尤其是两性关系，谁来真正的引导中国的孩子

在那个美国上幼儿园的时候，他们同幼儿园的那几个孩子，美国，只要你只要看是中国孩子，因为午餐要大家自己带，只要是中国孩子都是一个小盒，就有素菜一种，还得带个菜，有汤有煮

有一次，他和我说起一件有趣的小事，中国孩子和美国孩子在操场上打球，中国孩子十个球进了九个中国妈妈会很不满意的说那个球怎么没劲，还是不努力，美国孩子十个球进了一个

秦国这个时候是老大，军事力量最强，是当时唯一的超级大国，没有一个国家能够和秦国相比，秦国很自然要用军事力量来消灭六国，这是毫无疑问的，在军事力量之外，还要不要用其他手段

我说西方有军事专家，没有军事哲学家，中国有冰略家，那是最高明的军事哲学家孙子十三篇就是军事哲学，全世界研究军事的，没有不读孙子兵法的，不过翻译的好不好，我看都是问题

第一章中国台湾少数民族之兵器第二章日本兵器第三章朝鲜兵器第四章越南兵器第五章缅甸兵器第六章泰国兵器第七章马来兵器第八章菲律宾兵器第九章，尼泊尔兵器第十章印度兵器

毫无疑问，金箍棒是整部西游记当中使用频率和描写频次最多的一件儿兵器，更是在西游记之外脍炙人口，家喻户晓的一件儿神兵金箍棒最大的特点就是如意，也就是说能大能小而且还很重

再说说黄埔军校，另一批值得一提的风云人物，首先介绍军事教育的骨干力量，那当推军事总教官何应钦教练部副主任邓衍达，战术教官严重陈继承顾助同刘志兵器教官钱大军以后，六续进校的还有副校长李继深

促进了蒙汉民族的和平发展，戚继光是一位杰出的兵器专家和军事工程家改造发明了多种活工武器建造的大小战船战车，使明军水上装备优于敌人，并富有创造性的在长城上修建空星笛台静可恭退可守，是极具特色的军事工程

老大是中国孩子老，二是日本孩子，老三是韩国孩子。当中国式的父母看到这个孩子天天沉迷游戏的时候，把这个孩子破口大骂打他也去，他也上马骂着他也上网，到最后把他抓到了网瘾学校

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编为军事三四队左拳被编入军官第一队第一区队长是广东梅县人保定军官，学校工科毕业的零百三学校，以培养连排职军官为目标，主要开设军事课一，二队学术课并重以战术铸成兵器，地形，交通五大教程为主，三四队注重数科，以典范令为主