中国佛禅文化名著

中国佛教不仅开创了自有特色的禅文化，而且成熟了中国本有的茶文化，且使茶禅融为一体而成为中国的茶禅。文化茶，不仅为注修之资，养生之术，而且称为物缠之机，险道表法之句

需要提醒的是，这个二百种的世界文学名著中有三十九种，中国古代现代文学名著，将中国主力于世界文学名著文库，体现了中国文学万界的文化自信，也是中国文学作品在世界文学之林应该获得的文学地位

留待我们去挖掘阅读经典的名著，犹如打开一扇窗，从中我们可以窥见世事万象，人生百态，阅读名著如同与大师携手，可以增长知识，启迪智慧，阅读名著，仿佛聆听大师的教诲，对我们的写作能力

他曾经说，中国现有的六大小说名著就是三国演义，水浒传西游记，金瓶梅，儒林外史，红楼梦这六大小说名著都是当之无愧的，都是可以摆在桌面上来和西方的任何一部名著来竞争的小说

初中国文课程标准目标里有养成欣赏文艺之兴趣。一项阅读教材里有注释之诗歌选本一项高中国文课程标准，目标里又有培养学生欣赏中国文学名著之能力。一项关于阅读材料也有选读诊部或选本之名著的话，欣赏文艺，欣赏中国文学名著，都不能忽略读诗

推荐阅读整本的中国古典名著，意在引导学生灵活运用本单元所学的阅读方法进行延伸阅读，从中认识经典人物品味经典故事，产生阅读古典名著的兴趣。本单元阅读教学中要注意一些问题

金庸与中国古典小说名著刘国重，金庸在他的小学阶段读中国古典小说甚多，其中的武侠小说同时直接继承了中国旧武侠小说以及比旧侠更旧的武侠小说三侠五义与西方其实所说的关键状态

景阳刚节选自水浒传胡王出世节选自西游记红楼春去节选自红楼梦。这样的编排一在带领学生走进中国古典名著，初步学习阅读古典名著的方法，激发阅读的兴趣单元教学中又提出了避免拔高要求，能读下去吃关键

那么最后一个部分，我们来读下专题探究全班共读红星找中国，根据各自的兴趣选择自己喜欢的专题也可以另外选分小组进行探究好这一段引言我们在前面每本名著都已经接触很多了，接下去读名著的时候，我可能会跳掉

在内部伟大名著中的中国，传统的佛道思想对三门儿世界观的塑造起了极其重要的作用，只是在某一段话某个词前停住灾难的片刻才继续读下去，那时是不懂的，后来长大了才明白，那是一种动容力，感受不属于自己的情感。书中自有颜如玉，书中自有黄金物

八句叫律诗，我们有一个喜欢四的传统仪式，可能我们就硬要去凑一个四大名著，因为理论上说，真正要说名著的话，起码也该是五大名著，因为早在红楼梦还没有出现之前，我们就已经有了明朝的四大名著

这单元要我要求我们做到的是初步学习阅读古典名著的方法，同时还要学会写读后感，那我们还是先一篇的来看，围绕走进中国古典名著，本单元编排了草船借鉴后面的猴王出世，水浒传锦阳冈猴王出世和红楼春去

既然卖文学阅读在我国的阅读地位中占了如此重要的地位，我们有责任用旗帜向文学读者推介在图文学界和中国外国文学研究界获得定庭的一批世界文学名著。比较而言，人民文学出版社在世便利出版的世界文学名著文库是一个比较可靠

是记载外国地理的名著，西豫记内容丰富，再进施法险。佛国计卫视绘声是些预计之上，惠生禁止北天竺法险解释息，中东三天竺为玄奘便利物天竺前后十七年之久，西预计共计一百三十八国

马塞尔普鲁斯特的春意四审年华斯汤达的红与黑佛罗巴的包法，利夫人马尔克斯的反应孤独，乔纳森利特尔的扇心女神动作品悉数入榜，法国人评讲起那些让他们恨由心生的名著和英国人一样