共享智慧

真的是感谢的话儿，书不完，遗弃的善缘汇聚于此，才有了今晚的微课堂，分享我们美丽智慧的丽君老师，使全球智慧共享石家庄站发起人全球智慧共享赏识大爱天使团副团长，也是大平台五二讲师团的优秀讲师

我们将打造一个扁平化，共享化，去中心化的智慧工地供应链服务平台，通过创新的商业模式，遍布国内的智慧仓网，先进的物流科技以及强大的综合整合能力，搭建共享的智慧工地硬件供应体系

第三，通过英语服务的集成与融合，实现校园的信息，获取、信息共享和信息服务，从而推进智慧化的教学，智慧化的科研，智慧化的管理，智慧化的生活以及智慧化的服务的实现进程

福德可以与众生共享，与家人共享，与亲朋好友，嘉青眷属乃至不认识的众生一起共享。而功德是自信本具智慧中积累起来的，没有人可以与你分享，烧掉了你就想不到，没有烧掉，你便可以想死功的

从贡献的角度去思考，从个人，企业，家庭再从时间，空间，物品，技能，知识和智慧，从多个角度看看，能不能找到属于你的一个共享经济的发展的一个形态。我觉得共享不见得是具体，非要是企业个人可以用你的时间

我们和父母亲旁分享生命的喜悦，和师友同学，分享人生的智慧，共享九三七将和你分享健康法律知识，分享政策法规，信息，分享，生活经验和实用技能相遇，让人生不再孤单共享，让生命更加灿烂

我们和父母亲朋分享生命的喜悦，和师友同学，分享人生的智慧，共享九三七将和你分享健康法律知识，分享政策法规，信息，分享，生活经验和实用技能相遇，让人生不再孤单共享，让生命更加灿烂

合肥市政务大数据平台的建设以创新，协调，开放共享为理念，以智慧城市建设为铜栏，以推进数据资源的汇聚，开放，共享为主线，充分发挥了政务大数据在公共治理和公共服务领域的巨大支撑作用

二，智慧教育的教育特征分析智慧教育是技术推动下的和谐教育信息生态，其核心教育特征可以概括为信息技术与学科教学深度融合，全球教育资源无缝整合，共享无处不在的开放案区学习

智慧总的来说是指一个人与其所处的世界成功互动的能力，特别是在面对挑战和改变时，那么集体智慧则可以被视作由团队或其他集体生活系统中的个体间合作与沟通产生的共享或团体智慧

才是真正的处世之道，懂得半藏半漏的智慧，方能快意，人生一苦藏一半喜路一半，杭州零一次有副对联，人生哪能多如意万事，只求半乘息，藏一半苦，自己承受分一般快乐与别人共享，才是真正的智慧人生

在这里边儿，我们就谈到关于共享的话题，朝夕日历的共享有两种方式，一个是日历的共享，一个是日程的共享，日历共享是将整个日历分组共享，而日程共享是将单次事件进行共享

我们在全球智慧共享群里面看到的快板儿也来自刘梅之手，那有请刘梅给大家分享尊敬的周鸿老师，宝华老师，启明老师，铁夫老师袁咏老师，亲爱的岳华老师樊忠老师以及全国各地的老师们

这里跟大家分享的是经济共享，促进制造业金融共享发展，实现不同所有制的共享，发展不同生产要素的共享，发展不同区域的共享，发展不同人群的共享，发展中国与全球的共享，发展共享理念。实质就是坚持以人民为中心的发展思想，体现的是逐步实现共同富裕的要求

共享模式将会是一大趋势，闲置的房子可不可以拿来共享闲置的车子，可不可以拿来共享闲置的书籍，可不可以拿来共享闲置的土地，可不可以拿来共享闲置的办公室可不可以拿来共享可以共享的东西很多，只要一诺老师指导你设计一号完美的商业模式，就可以整合天下万物