重点法条导读

那我们说一下这个行政法的一个重点法条的一个押题，它主要包括哪几个方面就关于想证许可设计的法条，想证许可的申请和受理涉及的法条，行政许可的听证程序，实际的法条，行政处罚种类

有一些法条串讲的课，找来听一下这种课就讲位置的不是讲法条的内容的，可能就顺着法条给你拉一遍，像我给内容班讲的可能，每个科目就两大概两个来小时加个速度，一个都一个小时多就听完了，就熟悉这个法条的，重点的，法条的位置，后面去翻的就比较好

我们今天从第五章法律法规的部分第三节教师法的部分开始学起，书上涵盖了教师法所有的法条，但是在考试过程当中，只会考察一些重点的老师，在讲课的过程中也是讲一些重点的法条

我们来看其他几个重点法条需要同学们掌握的，我们来梳理一下行政复议法法当中还有一些这个重点的法条。首先我们来看第十一条申请行政复议可以书面申请，也可以口头申请好，一个是书面，一个是口头都是可以的

当然，最后关于刑事诉讼法的复习，大家注意可以我在后续的内容里面，可我会在我自己的新浪微博里面会有一些新的知识点的讲解，跟我一些像法条，重点法条的一些整理等等会上传

法院开庭审理减刑假释案件，能当庭宣判的，咱们当庭宣不能当庭宣，咱们定期宣就择期宣判不多，解释了第十五条标重点法条十五条重点人民法院书面审理减刑案件，注意声怎么审书面审就是没有开庭书面审理

关于李军是什么，我们下面再讲，所以导读部分我们重点是讲礼经，但是前面也稍微说一下，因为左传在这里讲的是春秋记事原则，同盟诸侯族春秋济，宁非同盟众合组，春秋不署名

我想今天晚上花这样一个时间来跟大家一起来解读一下这本书的内容，但是我想因为时间比较有限，所以我想还是找一些重点，或者我认为比较有价值的地方来跟大家简单的做个导读

一天之际，在于晨早晨是读经最佳的时机，如何解精，昨天我们讲的最透，大家可以看昨天的整理稿，那导读二，今天的主题是谈如何读，经重点介绍了树读，也就是放下一切，简简单单的读是最有效的方法

导读就是类似于像导学一样的书存在，就好像是你去故宫一样有导游和没有导游的时候，玩儿的效果是不一样的，有导游他会给你看重点没有导优秀是你自己随便看看，虽然都是去了故宫，但是效果是不一样的，学习也是一样的

我是今天的朗读者平凡，今天我们继续来读山海，经原文第十一卷海内西经海内基金记载的国家大致位于金陕西山，西内，蒙古，河北，辽宁一带，海内西经导读海内西经，重点寄来了昆仑山及其附近的山脉河流动植物

协商一致的报本级人民政府机构编制管理机关备案协商不一致的，应当提醒本级人民政府机构编制管理机关提出协调意见，由机构编制管理机关报本级人民政府决定第十条，第二款是重点法条

我们可以把整个刑法条文当中从理论上讲是可以穷尽所有的法条进口的情形的，因为法条竞合是源于法条规定本身，而法条就这些法条，我们通过研究是可以穷尽大跳进口的法就竞合的处罚。当然，适用原则上都是从特殊法条，只要他符合了

也就是整个的一般规则里，其实就两个重点法条，一个是行政证据，转刑事证据，一个是监察证据，转刑事证据特别简单，监察证据直接转，因为监察机关很厉害，是不是行政证据能不能转

以定罪标准为中心犯罪在实践上的推进犯罪形态，犯罪在空间上的分布，共同犯罪，最后定罪几个罪数问题一行为一罪数刑为并罚原则，不计例外，施重点一个行为有哪些，一继续反二法条竞合