101个激励孩子的经典故事

给孩子的学习增加无穷的动力，因此，只要家长用心去为孩子鼓励孩子，就会感觉到父母的激励是发自内心的，这样他们才能够在记忆中努力学习，拼搏向上，没有激励，就没有孩子学习的成功，没有激励，也就没有孩子成功的进步

心儿今天为大家分享家庭教育之策略，第二篇激励孩子好好学习，给孩子的学习添加营养剂，激励可以让孩子产生学习动机，一个小小的行动，你去捡奶奶话语，只要是发自内心的，都可以让孩子信心倍增

有适当的拿别的孩子比较孩子与孩子各有千秋，为什么会要和别的孩子比较，我们习惯性拿孩子的缺点比较，您认为比赛激励，殊不知你生孩子的信心人是没有可比性的，你认为你在激励孩子，殊不知你伤了孩子的自信心

如果父母经常这样做，当孩子缺乏激励的时候，就失去了做正确事情的动力了。而且孩子很容易对奖励产生免疫力，那父母不得不加大奖励力度，孩子才愿意去做正确的事情，而完全靠外部激励长大的孩子

再激励的过程也是认识和发现孩子成长规律，及时抓住孩子成长关键期，进行早期教育的过程，同时便是面对孩子问题，通过创造和谐加环境，帮助孩子实现再成长的过程，唤醒童心，再激励，同心如花，同心如诗

建议二从古今中外的优秀人物和他们的事迹激励孩子，就家长可以通过书记，影片或讲故事的方式，让孩子了解那些优秀人物的优秀品质和学识，激励孩子向他们学习，激励他们奋发向上，朝着自己的理性和目标前进

西方的价值观，对人的教导是要爱人如己，比如西方流传的经典故事里，那位才德的富人让我们看到一个女人的人生，除了照顾好她自己的孩子，还要关心她所处的环境社区，她的员工以及贫困的邻居西方经典认为好施舍的必得丰裕

能够使孩子持续保持学习的热情驱动力，除了来自学习成果对孩子内心的激励完，还有一部分来自外部系列，包括家长对孩子精神上的激励和物质上的奖励，通过对孩子的表现给予及时的反馈

如果父母长期以物质奖励作为激励的手段，不仅会滋长孩子的虚荣心，让孩子学会攀比，甚至会让孩子逐渐把父母对他的爱理解为功利的，可恶化的，这样物质奖励根本就起不到激励的作用

由于教师们都说这些孩子比一般人快乐，好奇和亲热，或都认为他们日后会有更大成就，孩子保持积极的期待而发生良好的激励作用，表达信任的态度，增加别人自尊和自信的力量，最能激励一个人主动施展才能

好像能够激励孩子，但是你去试试看，非但没有起到多少激励的作用，反倒摧毁了他对你的爱与信任，反而变得孩子会变得整个在性格上变得整个都逆反了，整个都讨厌你说话的样子讨厌你

四，精力应该根据孩子的性格特点，对外向型的孩子不易过多的激励，恰当地表达出赏时，以防止他自想，骄傲和虚荣。而对对象的孩子载运及时并充分地进行激励，以激发他的自信心

在探寻究竟后，家长要设法转移孩子的注意力，用更多更好的人物视力激励孩子，告诉孩子社会上优秀的人很多，如果我们努力学习和奋斗，也很可能成为受人尊重的人物，也可能成为焦点，以此激励孩子的上进心

我们是希望自己的孩子，更努力用别人家的孩子激励一下自己的孩子，但是往往很多父母是用别人家的孩子在羞辱自己的孩子，让自己的孩子在别人家的孩子面前自残行贿，这就是比较带来的最差的一个效果

当老师和父母无条件的相信孩子信仰孩子的时候，孩子感受到我们对他的真爱，信仰的力量就唤醒激励和培育潜藏在每个孩子身体里的那个好孩子，让他有力量越变越好，让坏孩子没有生存空间了