六十年代与现代美国的终结

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全国观点基因美国与苏联之间无法愈合的皇宫将在核战争中终结。百分之六十的美国人认为苏联坚持控制柏林就意味着战争，而百分之五十五了的人觉得莫斯科让步的可能性为零或者很小

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第二十五章现代欧美教育思潮内容提要。二十世纪五十年代以后，欧美国家形成了许多有影响的现代教育思潮，其中主要有二十世纪三十年代开始出现，并在五十年代产生影响的改造主义教育要素，主义教育，永恒主义教育和新托马斯主义教育六十年代出现的存在主义教育新型为主义教育结构，主义教育以及终身教育七十年代以后出现的分析

以心理学为基础的教育思潮，包括二十世纪六十年代出现的新行为主义教育结构，主义教育以及七十年代以后出现的人本主义教育一新行为主义教育是现代欧美国家中运用有关人类行为以及学习过程理论来阐述教育和教学问题的教育思潮

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美国会关于为人文学科设立国家资助基金的法案规定人文学科包括如下研究范畴现代与古典语言学，文学，历史学，哲学，考古学，法学，艺术史，艺术批评，艺术理论，艺术实践以及具有人文主义内容和运用人文主义方法的其他社会科学

第三十五章一八六零年的美国六三一美国的发展，此时的美国面积是杰克逊当选总统时的三倍，共有三百万平方英里的土地，其中三分之一都有人居住。在过去的六十年里，人口增长的速度比土地增长还快