命运与现实

因而，当下里没有命运，以为有命运的人没有在当下完全在现实存在上的人，没有命运的人离开了现实，存在进入了自己的故事，而故事并不是真的，他是新自己的创编，只不过他让自己幸福

现实生活中同样如此，只要不是被逼无奈，你会发现很多人都宁愿相信命运适应生活，其实哪里有什么命运，世上无难事，只要肯登攀人生在世，很多事情不过是做与不做以及怎么去做的问题

独特的文化传统，独特的基本国情，独特的历史命运，不仅是科学社会主义的中国特色体现的淋漓尽致，更是把中国特色社会主义与中国的历史现实，未来中国与世界很好的桥街起来了

因此，享受容纳了现实和过去生存和死亡很久与变动。天意与人为等各种命题笼罩在整部小说之上的是一种无奈的命运感人应该在正视自己的悲剧命运时，不敢自己的天性，一代代的生活下去，而且不敏心中的希望

女人都是爱做梦的，而现实会残酷地把你从梦境中剥离出来，当梦想被现实击碎，有些人总是哀叹命运的不公，感慨社会的冷酷，从而变得麻木，甚至堕落于现实，还有些女人在现实的残忍中

四，联系社会现实生产，确立主题道德与法治课程教学不仅要关注学生生活，还必须联系社会现实生活，引导学生关注社会发展变化，关心祖国前途命运，积极参与社会生活，承担社会，引导学生亲近社会服务社会，培养学生家国情怀

这是现实与理想的一次重大的冲突，也直接关乎到高嘉玲的命运，爱情的魔力，谁也说不清道不明。表面上，他让高加林接受了现实，接受了农村姑娘刘巧珍接受了这片落后的土地，但是实际上不过是自欺欺人罢了

后代与祖先现实与命运的多重对话，红楼梦开篇，这种深邃透彻的回顾与先知道士与遇事眼光在渗透到全文的行文脉络之中后，便使得红楼梦主体故事部分的叙述时间体现出过去，现在未来

这样的一个现实，虽然被作家以这种近乎无奈的或者说是温和的去展示出来，使作品上一个很长的一个民歌，使得像作品像一个很长的民歌，但是他其中所写的一个人物的命运，或者说是一个现实社会现实民族的一个现实，民族生存的现实是充满暴力，虚弱和苦难的

现实生活中有很多像祥林嫂一样的人抱怨生活的悲惨命运，这样的人在哪里，我不受人欢迎，抱怨不如改变，有时间抱怨，不如想办法让自己摆脱困语言，可以改变人的命运，你常说的话，很可能成为你命运的预言

爱情的诗总是能把个人的悲欢融合到时代的悲欢里，反映自己民族和人民的苦难与命运，反映现实的生活与斗争，鲜明的创达出时代的呼唤和人民的心声。土地和太阳以及与此相关的意象是爱情式的主导意象

肖克森监狱里的囚犯是我们现实社会的众生相不妥协，永远充满希望的安迪声音，生存技巧，小心谨慎的瑞德按部就班，彻底被体制化的脑部追求上进，却被命运和人性摆弄的汤米接受命运安排，闵然与众人的狱友们一堵高墙之内笼住万千人生

现实生活中，有些人总是抱怨自己命运不好，看到别人生活中顺利的时候就会不服气，社会还会产生一种仇恨，所有人都报以敌视的态度，他们不知道，这样只会让自己的命运变得越来越糟糕

现实的情形而言，悲观失望的人，一时的声音与哀嚎虽然能得到短暂的同情灵敏，但自己不知道努力奋进，改变自己的命运，最终的结果只能是别人的鄙夷烦，厌烦而乐观上进的人经过长久的忍耐与奋争

这里为了让大家对命运的科学来源有一个清晰准确的了解，在此我们把这三大规律与命运的形成做一个系统的说明，以便了解命运，认清命运，掌握命运，用正确科学的方法改变命运