论战术设计

这些战术方法的训练也是一种程序性的练习形式，既战术方案的设计与确定，重复练习，熟练掌握在各种竞赛环境下进行战术训练。在实验中检验三战术套路练习战术套路练习就是把战术方法根据学习的过程编制成练习的顺序

技术身体素质与战术训练紧密结合的一体化训练方法就是以战术能力发展为目标导向的技能和身体素质训练每一阶段的战术要求，目标就是技术和身体素质训练的设计和实施的基本要求

第八章运动员战术能力及其训练第一节竞技战术与运动员战术能力，竞技战术只在比赛中为战胜对手或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和行动经济战术由战术观念，战术指导，思想战术意识，战术知识，战术形式和战术行动等构成，分别论述这六个构成一战术观念，指对比赛，战术概念，战术价值，功效及运用条件等进行认识和思维后产生的观念

便于理解和掌握那些影响运动员战术能力，临场发挥的客观因素，如场地，裁判，观众气候等，不再介绍影响运动员战术能力表现的主观因素主要是战术指导思想的正确性，战术意识，水平，战术理论知识的理解程度

二，战术能力评价的内容战术能力结构非常复杂，既包括运动员个体自身具备的思维决策能力，战术意识，体现战术意识的战术行为，还包括将运动员个体战术能力统一为团队战术能力的战术理念和战术指导思想，以及这些战术能力要素在比赛中综合运用而构成的战术形式和实际应用效果

第八章运动员战术能力及其训练简答题一简述竞技战术的构成答竞技战术由战术观念，战术指导，思想战术意识，战术知识，战术形式和战术行动等构成一战术观念只对比赛战术概念

个人战术小组战术是指比赛中有两人到三人配合共同完成的战术行为，比如短道速划项目中同队队员相互配合，限制对手的这种战术，篮球比赛当中的掩护，侧影传切等小组战术足球比赛当中的二过一套边儿当销售战术，全队战术是指比赛中

他的论著可谓博大精深，从战争的地位和作用等战争观到用兵的战略战术思想，进而到冰镇战法攻防战术将领的选用，即对其修养和素质要求直至战略战术的思想基础，即理论基础都有着深刻精辟的论述

运动员战术行为完成的质量是指运动员在完成战术行为时，技术运用是否合理体现是否达到战术要求，战术动作是否规范有效等，这些都会影响运动员完成战术的效果和质量，影响运动员战术能力的正常表现

在战术训练中，首先是学习个人战术，在此基础上，运动员才能进入小组战术的配合练习，掌握了个人战术方法，才能够满足小组战术的需要完成配合的具体要求，若干个小组战术的组合，就形成了全对战术

四，战术特征分析多媒体课件儿的制作步骤，一战术分析指标的确定。战术分析指标主要根据项目战术特点和战术分析的重点而确定，任何项目都有体现项目本身特点的典型战术特征

可对职业选手来说，开发新战术谈何容易设计出一个完美的战术，有的时候甚至需要精确到每个小兵生产的每一秒钱的使用必须精确到十位数，这一切都需要数百盘乃至上千盘跟高手的对战作为基础

只对比赛，战术概念，战术价值，功效及运用条件等进行认识和思维后产生的观念，教练员，运动员形成的战术观念，其进行战术思考，制定，战术计划实施，战术训练等一切同战术有关的活动，产生重要的导向意义

二，战术指导思想只在战术观念影响下，根据比赛具体情况提出的战术运用的活动准则，它是基于对战术规律认识基础之上指导战术行动的规范或模式，明显地体现出战术运用者的战术观念

第四节运动员战术能力评价与战术特征分析一运动员战术能力评价是对运动员战术能力及其比赛中的运用效果的价值判断，是指依据一定的客观标准，通过各种行为测量和战术行为的观察