领导随意

世界上有三种人类难免犯错误的关系，第一种错误领导者以为可以随意强制被领导者，统治者以为可以随意强制被统治者这样的错误几千年来屡伴不止。然而被领导者与被统治者的反叛，常常时领导者和统治者明白自己并不能够随心所欲的强制被领导者与悲痛之争，彼此必须有商量

可是可以使情况而定，比如领导的酒量领导喝酒的态度，切不要说比领导喝得还少，你是要进领导好，第六个规矩就是酒桌上，如果有领导，在你敬别人的时候，如果碰杯的时候说一句说我不喝完你随意

比如极力与领导争辩，甚至拍案而起，或者随意跟领导开玩笑，这会让你的职场陷入死胡同，甚至就此走到了尽头。我们应该明白，当众给领导难堪，这比你私底下跟领导大吵价更加严重

与人道谈话可以与朋友谈话不同，我们可以对领导投以朋友般的亲切的微笑，但是说话的时候不能太随意，要掌握一定的绩效，比如与领导说话或是探讨工作，就应该尽量有请教的语气，让领导多指导工作

诬告是需要讲究时机的，说错话，我是天天说或是随意的说，而是在领导最敏感的时候说，或者领导已经很反感的时候诬告的攻势动机加事实解释一个人的行为是固定的，奸臣要做出不利于忠臣的解释，就必须从行为背后的动机着手

随意殴打他人手段，恶劣残忍的随意使用凶器殴打他人的求其多人随意殴打他人的多次随意殴打他人，或者一次随意殴打多人的随意殴打残疾人，儿童等弱势群体的，都应当认定为情节恶劣

看完了随意注意我们再来看一下，不随意注意正确的运用，不随意注意和随意，注意相互转换规律来组织教学，只考虑不随意，注意可能导致方向错误，只考虑随意注意又会失去吸引力

目的性的说有意，注意有目的也有意志，那么也是也叫做随意，注意可不能理解为随便儿，你随意一点儿，到我家随意一些，就像到你家一样，你千万不要拘束，随意想干嘛，随意不要这样想

真的要就好像带有一些顾客伙伴，真的是好像带自己的小孩一样，当然我们带小孩就比较随意吃放行的了，放羊一样的了，但是领导人就做得非常的棒，真的是把它当作一个国家动量价值去培养

在领导与改革方面研究最有成效的领导学大师华伦班尼斯所做的一项研究结果发现人们宁可跟随他们可以信赖的人，即使这个人的意见与他们不合，也不愿意去跟随意见与他相合，却经常改变立场的人前后一致

目的是否明确及一直努力的参与程度，可以将注意分为随意，注意和随意后注意三种不是一株不随意，注的是注意是指事先没有不随意注意事事先没有目的，也不需要一直努力的注意

至于情节是不是恶劣，应该围绕法益受侵害或者威胁的程度做出判断，比如随有打行为造成轻微伤或者轻伤的，随意殴打他人手段，恶劣残忍的随意使用凶器，殴打他人的，究其多人随意殴打他人的多次随意殴打他人，或者一次随意殴打多人的

有面试，有些只有面试等等，每个学校不一样，甚至奖项，他们的规定也不一样，但是你要随意学校了，有些学校明显一看，专业拿出来就不好，说明这个学校校领导对自照不认，可咱就不去

真的要就好像带有一些顾客伙伴，真的是好像带自己的小孩一样，当然我们带小孩就比较随意吃放行的了，放羊一样的了，但是领导人就做得非常的棒，真的是把它当作一个国家动量价值去培养

真的要就好像带有一些顾客伙伴，真的是好像带自己的小孩一样，当然我们带小孩就比较随意吃放行的了，放羊一样的了，但是领导人就做得非常的棒，真的是把它当作一个国家动量价值去培养