现代心理学方法论研究

机能主义行为主义格士塔，心理学和精神分析学外等等。不同的学派的心理学的方法论，基础研究对象和研究领域研究方法上都有显著的分歧，他们对于现代心理学的发展起到了一定的作用

本体论指汉语的本体研究汉语的三要素特点分别是什么，教师级教什么，涉及语言学认识论语言的习得和认知研究，如何学设计心理学方法论，指教学理论和方法的研究理论基础是教育学工具了现代教育技术手段的研究

从上述心理学的理论及其研究方法的历史发展的分析中，我们可以看出，心理学中一个学派的理论的产生与研究的问题，指导方法论和具体研究方法是相关联的，同时也是与自然科学的发展分不开的

这里首先阐述社会心理学研究的特征，从研究方法论的角度介绍社会心理学研究中应该遵循的客观性原则分析与综合的原则，其伦理性原则社会心理学研究中应对伦理道德规范问题引起高度重视

三，建构主义方法论建构主义是社会科学领域较晚出现的认识论，其起点可追溯到伯杰和鲁克曼的现实的社会建构一书社会学的现象，学心理学的社会建构运动后现代的结构倾向，女性主义的性别结构等

十九世纪末、二十世纪初至二十世纪四五十年代现代科学技术的发展，马克思主义哲学认识论，现代科学方法论整体的、辩证的，动态的，多维的思维方式，辩证思维和科学实验成为现代教育科学研究的两大武器

研究的方法论虽然能够促进人们对心理细也像细节的了解，但一味地强调这种方法的科学性排斥整体研究的方法论可能会导致丧失对心理现象整体的清晰把握。阿德勒的个体心理学将人格视为统一的整体

不激励于传统心理学学院式研究方法，采用整体分析和现象学方法，不热衷于自然科学的试验方法，视频心理学史上的方法论之争，科学心理学的诞生，把自然科学方法引入到心理学，提供了心理学实验研究和数量化测量的新方法

九十九世纪末二十世纪初是心理学派别纷争的时期，当时涌现的重要学派有构造主义机能主义、行为主义格式，塔心理学和精神分析学派等。不同学派在心理学的方法论，基础研究、对象研究领域和研究方法上都有明显的分支

在科学心理学的研究方法日益现代化并被广泛运用的今天，佛教心理学的建设除了运用传统的纸观双运研究法外，还应采纳现代科学的精密方法，吸收科学心理学的成果和其他有关科学的成果

近年来，随着发展心理学研究的不断深入，随着现代科学技术和社会的迅速发展，心理学的研究方法有了较大的变化，这些研究方法上的进展又加速了发展心理学研究的不断深入发展

系统方法论只是心理以与教育研究的指导思想，具体的系统方法也只是工具和手段，绝不能解决所有心理与教育问题的万一民药，既不能用之改到心理学，也不能用意套心理学的基本理论问题

目的是调停科学与宗教的矛盾。本结语在当代科学心理学中沦为变相的宗教心理学，反而在隶属人文学科的宗教研究中逐渐开花结果与当代的诠释，学叙说，研究，文化研究，性别，研究比较研究，以及现代与后现代学说多所碰触

理论倾向采用主流心理学的时政研究范式，在短短的十几年中取得了很大的发展，成为人格心理学学科中一个新的范式论述人格心理学研究的方法论基础人格心理学是一门探讨人格的构成动力及其运作起因发展与后果的心理科学

因此，全面系统的研究读者心理完成读者心理学这门新兴学科体系深入具体了解读者阅读和检索心理，是现代化图书馆工作者对读者工作实践和读者研究必不可少的重要内容，也是现代化和信息时代图书馆的迫切需要