沟通的真理

由此才能了解哲学虽然是普遍的真理，但有其特殊性，固有中国的哲学，也有西方的哲学普遍性与特殊性。精英要承认，这样就可解消二律备犯以期有普遍性，通过中华民族或希腊罗马民族来表现，也可以相沟通，可相沟通就有其普遍性

我们既不能够因为真理的客观性而把真理等同于客观，实在也不能够因为真理它具有主观形式，而把真理误以为是主观产物。真理是客观的，反正真理都是客观真理，是真理问题上的唯物论

他可以跟老天爷沟通，如果沾到困卦，只动第五爻一变为泻卦，当下就可以脱困，原因就是跟真理天道沟通。小象传说说以中止也是既中且职故可以让困卦均未脱困，也可以让同人卦负责，维持国际和平和天下，共主摆平那些意图不轨的人

因此，正如真理并非完全由人力所为一样非真理，也并非人力所能排除，不可能对千百年来人们渴望的那样，通过真理的积累，并可以消除非真理人下来就行，走在去壁与遮蔽真理与非真理的道路上，因为人向来就在自由中

我可以对你说这绝对的真理中心集在你爱真理的态度，这本身无穷的真理不只是多，因为你爱真理的态度只是一无穷的真理，在你爱真理的态度笼罩之下，互相甚惯，因为你爱真理的态度，在其发展的历程中是前后自相甚惯的，所以包含无穷穷真理的真理世界本身之中心，即潜藏在你爱真理的态度里

王若飞为了拥有真理而要受到各种打击，受到大多数人的反对和指责，而使他暂时孤立，甚至因此而要牺牲自己的生命。他也能够逆潮流而拥护真理，绝不随波逐流，理直气壮，永远不怕真理，勇敢的拥护真理，把真理告诉别人为真理而战斗

和星儿上学的真理，除了上述那种意义严格的真理而外，此外还有别的一些真理，就如盖然的真理和星儿上学的真理便是一所谓盖然的真理，只是按照人心的信仰来谈论事故，虽然我们的命题未必与事物的十项相契合

这是真理问题上的唯物论，就真理的发展过程，以及人们对他的认识和掌握程度来看来说，真理既有既具有绝对性又具有相对性，他们是同意客客观真理的两种属性，这是真理问题上的

我现在已不吸气，犹春看桃花下的美人，我已看见了永恒的桃花，永恒的美人与永恒的阳春真理，普遍的真理，同一的真理表现于不同的空间与时间之不同的事物，大小小不同之事物真理，把不同时空中之不同事物联结

这就是三千万词汇倡议的团队所秉持的初衷，没有天生聪慧的孩子，他们的聪慧原子，其善于沟通的父母，三千万词汇，倡议所品质的一个基本的理念，同时也是科学检验的一个真理

它是马克思主义经典著作以及我国所得哲学论著，包括教科书常常交叉使用，绝对真理与相对真理的绝对性与相对性的两对范畴，以至于绝对真理，有时候也被用来指称真理的绝对性

一个十六岁的女孩儿跟她的父母说的话，却也到处了人类沟通中最重要的一条真理，讲话的方式和态度往往比所讲的内容更重要。要跟孩子讨论想法上的冲突，父母得先学会跟他们好好讲话

永无止境的发展过程，必须把人的全部事件作为真理的标准实践，对真理的检验是人类社会历史的实践，对真理的检验实践不断发展，真理也不断发展，在发展的实践中不断验证认识的真理性

沉默也是一种典型的单边控制模式，沉默者认为跟对方根本就没有对话的基础，自己掌握了真理，已经没有太多的信息，需要和对方继续沟通，是一种非常典型的单边模式，单边控制的四个假设会使我们陷入怎样的一个误区

暮春果龙的故事也是一则告诉我们生命的真理的故事。从工作中体会到神圣，从琳达，慕春这两位生活大师身上，我无疑看到了榜样和标杆，我渐渐明白如何去跟宇宙中各种万物沟通