花鸟白描画稿

一，教学目标知识与技能目标，了解白描画的概念，用正确的画法临摹一幅白描花卉作品过程与方法目标，通过赏析评述，自主探究，实践锻炼等方式，掌握白描画绘的画法，情感态度和价值观目标，感受白描画的独特魅力，增强对中华传统文化的热爱

鲁迅小说却用更为坚实的书写提供了小说对人物外在特征的这种动态的勾勒，不仅继承了中国小说才用白描手法，在故事情节的展开中书写人物外在特征的传统，而且更将白描这种手法的多种功能给予了最为充分的发挥

在这以前，曾从民间画师学习过养花养稠鸟最颜料，还曾学画过山水和写意的花鸟画虽都是些一样，画葫芦很少创作，但在韵笔，用墨以及养花养虫鸟上，却为我学习工笔，花鸟画打下了良好的基础

论述白阳青藤对我国花鸟画发展的主要共性背景明初少塑画家承袭云带山水与没有与墨竹的文人画，主要推崇的还是宋代运体划分和宫廷划派以和这派为主流中基无门画派兴起后期花鸟山水人物领域出现了多种流派和划分

大二期间，临摹过于芬安的工笔花鸟与大量的送画小品还临摹过陈纯许，魏八大山人等写意花鸟大三期间则主要是临摹一些大夫的作品，如元代王渊的陶投，租紧急图等，除了临摹天门也相当重视写生

天美大二分科我主修了花鸟，选修了宋代山水和写意人物等科目，主修花鸟期间临摹过宋化山水小品以及石涛王，蒙山水等香山水小品分科之后，我对写意人人物也很感兴趣，也临摹过许多书画

白石老人的艺术渊源，傅抱石我很幸运，一月间到北京开会碰上的齐白石老人的一座展览，这次展出的除四百二十件话之外，尚有画稿，手稿，诗集，画集应谱和首制十章三百零六件

详细记载了豆彩的制作工艺成正家半具有豆彩五彩，甜彩三中关于披上用清料画花鸟半体附入材料凑齐，其全体名曰斗才田才者清料，双钩花鸟，人物之类与劈胎城后复入采炉，填入五色

李公麟非常痴迷于画他的马，因为画得太好，有时候还会被皇帝拉去打短弓，所以李公麟就有机会经常出入皇家的马救，有一次就出事儿了，就是李公麟，他刚刚画完那批满春花的画稿

画史上写生有三层含义，人们也常常从不同的层次上谈白。杨写生，于是形式描摹花鸟画，又称得写生花鸟画家被称为写生家。方勋所说的陈道富、鄢陵云鹤默契浓淡，一笔出之妙，有天机而不是画家

我们画的鱼都是活婆婆的，花鸟虫鱼都是活婆婆的生命一样的，你看齐白石画的那个虾，那个鱼都是充满了生命的，非常活泼的中国画家的花鸟，虫鱼的意象世界是人与天地，万物为一体的生命世界，体现了中国人的生态意识

教学准备课件线，图片，笔墨纸，砚五教学过程直观导入法教师出示中国古代故事连环画八仙闹喊书籍，学生传阅，便思考提问这些连环画的画法有什么共同特点，小结用白描的形式创作白描，不仅有人物，还有花卉设计说明，用连环画书籍直观导入，能够快速激发学生学习的兴趣和积极性

代表作有潇湘图二五代时期人物化创作，有描绘贵族生活题材的宫廷画家代表人物周文举重平会歧途，和顾宏中的韩熙仔夜宴图以及民间画家灌修等三花鸟画至五代更为成熟，出现了皇权和徐熙为代表的两位画家皇家富贵，徐熙演义对后世花鸟画产生了重要影响

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大力扩充画院兴办化学成为中古宫廷绘画最为兴盛的时期，召集善花鸟画重视写实现存所传为他的作品多数为细腻柔力的典型宫廷花鸟画，如瑞贺图，芙蓉紧击图等宋代文人士大夫绘画形成的独特体系