开启孩子天赋的妈妈学校⑤英语

家长把孩子的懒表征为不爱做题，不爱动笔，不爱背英语，课文等。而孩子把自己的布兰表征为经常把妈妈做家务，在学校经常打扫班级尾声的孩子，因为没有表征清楚妈妈所要表征的意思，因此不认可妈妈的说法，自然不会改正自己的缺点

当考试成绩出来后，有些考生简直难以置信自己学了十来年的英语，到头来还考不过一个只有九岁，只学了两年英语的孩子，用他们的话来说，就是感到非常的惭愧和无地自容，并称婉婷在英语学习上具有天赋，一个人仅有天赋是不够的

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在得知学校，老师说儿子画了流氓画儿后，懂懂的妈妈并没有像班主任老师那样用大人的眼光看待孩子的这一行为去训斥和批评孩子，而是在发现儿子艺术天赋后，孩子进行了正确的引导

等读了很多次课文，将课文背下来时，却根本没掌握里面的语法，他一定是指他图会背而读的时候没有用心琢磨这个学习模式不好，怎么让孩子给也要用暂停法把前一阶段的学习做个总结，开启下一段，我们要说妈妈看到你现在被英语后英语课文的速度很快

一年级三班有一个叫周和的小姑娘，他的妈妈就做了一个很漂亮的榜样，开始的时候是孩子刚进入一年级，妈妈发现孩子在幼儿园学习的英语基础和我们一年级的小学英语课本完全不兼容，反而占据了孩子的英语思维空间

妈妈们来疏导自己的情绪，妈妈能转换一个观念，妈妈们能大量的去支持孩子，发展他的天赋富，而不是按照一个标准的孩子完美的孩子来修正这个孩子，你越修正，越把它心理高会了，妹哥妈妈都是一样

有人说你吹牛，你有天赋，什么不是天赋，有高有低天赋，在北大清华的你让孩子上北大清华没问题，他天赋就是一个专科学校，你逼死了他上北大清华天天让他学习努力，没有意义

也不多了，你就用我的账号还可以帮我积攒攒积分儿，跟着女儿学英语。有人出国留学后，我实习荒废多年的英语，开启了半百学英语的模式，听很多孩子在国外留学的朋友说过到国外不管是常驻还是短暂探亲，不会英语，就像笼子和瞎子一样寸步离不开孩子，就像小时候孩子离不开我

四年级真的上援助我现在线下带了一个班境外班的孩子，各位国际学校，境外班的孩子，他们的那个语文水平，基本上因为日常的用语都是英语，他们在学校上数学会基本上都是用英语的国际学校

当时我接了两三份家庭教师的工作，还有在咖啡厅做适应生的收入，家庭教师收入不错，我教的是我擅长的英语和国语，一心想把孩子送到好学校的妈妈们把我当神一样，供着收入自然不菲

妈妈会要求孩子们都按照妈妈的期待去生活，他说他不要再像妈妈那样活着，开始爱自己在选择让自己开心，还是让父母开启上。他选择让自己开心，再选择让老公和孩子开心，还是让自己开心上，他选择让自己开心

学校和父母经常埋没了孩子们与生俱来的天赋，富乐将学校比作是一座钻石矿老师在里面挖掘所谓的钻石，他们眼中的那种很有天赋的儿童尾矿残渣，或者说是泥土和碎石等，就会被扫向路边

练习自己的绘画能力，爸爸妈妈也认识到孩子需要一个良好的语言环境，也想尽各种办法为大禹说英语创造条件，轻松学英语小魔法有一个非常有趣的现象，一个中国的孩子在家里怎么学英语都学不好，可是一到了说英语的国家很快就学会了

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