东西方文化比较研究

更新时间:2023-06-17 08:00

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这个意象对话心理学研究中心设立了一个意象对话与中国文化研究小组定期召开研讨会,在作者的一个指导下,以中国的历史时间进程为一个基本的线索,以中国思想文化的发展历史为研究对象,深入的来解析中国文化的一个心理的发展脉络,探究东西方文化的一个本质的区别

《意象对话心理治疗》第21章 其他心理问题和障碍的咨询与治疗02(P285-P294)29

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無知_心理學

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也经历了同样的过程,但是如果对东西方加以比较,人们就不难发现,在以古希腊,罗马为发源地的西方文化系是在不断削弱和破坏血腥关系的过程中,是原始民主制的形式得以衍生,并在此基础上发展

西方文化对血亲关系的逐步削弱和破除(1)

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张迎辉先生

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必须大力弘扬圣人的大智慧,来拯救人类社会的不稳定,应该促成东西方文化的大融合,创造未来的文明气氛,否则历史的发展仍会叫野蛮把文明给争取。王研究员说,被动的出现,文明跟着野蛮走

认识大道 顺应天道 文明人道5

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古扬轩

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无论是希伯兰文化还是希腊文化,都深受尼罗河文化的影响。为此,让我们比较一下黄河文化,尼罗河文化,希腊文化西伯莱文化之间的差别,尤其是思维结构上的差别,从而使我们在这东西方文化融合的时代,在这科学发展的转折点面前有一个更为清醒的认识

第四篇、第十二章:东西方文化之根的差别

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奕鹿

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专门有人研究亚洲和西方的社会文化差异,有纽约大学出版社一九八年,那本书里写的非常清楚的,他专门研究了亚洲消费者行为,那么对亚洲和西方文化进行了一个比较明确的对比,从认知风格,产品名称选择形象品牌忠诚度,社会风险的敏感度,创新扩散曲线对权威的态度,马斯洛需求层次行为行动模型

全球跨文化消费

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天辽地大你家强哥

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研究法主要分为纵向比较研究法,横向比较研究法,同类比较研究法和异类比较研究法四类常用方法一,纵向比较研究法纵向比较研究,是对同一研究对象的历史形态进行动态比较研究

《管理心理学》刘微阳光和水 2021年3月24日 14:0

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刘微娜阳光和水

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例如,我们可以根据研究内容和研究对象,从比较教育自身的逻辑结构出发,将比较教育的研究领域划分为外国教育研究区域教育研究国家间教育比较研究,国际教育研究比较教育史研究比较教育方法论研究和比较教育基本理论研究等,具体净图一杠

第一章 导论–比较教育是什么

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爱读书的小妖怪呀

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我们知道外国人研究一些客体的话,他们都是要资金的支持才会去研究的,就不会去研究一些,看起来不容易有结果东西,他们都是比较注重要效的,就像我们看到的西药的药效是比较好的

70.窥视 我们的神经系统

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西西子的正念冥想室

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所谓东方比较文学,是指以包括中国文学在内的东方文学的比较研究,将东方文学尤其是中国文学纳入比较文学研究的范畴,不仅可以纠正欧洲中心论的偏颇以及法国学派出盟时期法国中心主义的影响

《季羡林先生与北京大学东方学》孟昭毅071集

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百里M

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所谓的西方文化,那西方文化开发了人类思辨理性,人类会思考了面对自然,运用思考来研究,自然而成就科学建设我们人类最基本能力的这样一个发挥老天,赋予人类有逻辑的思辨,研究的科学能力

博和2022.1.23文集班沙龙

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盈谦学堂

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比较教育方法,它和我们的比较教育研究的一个对象也是一样的,它具有一种层次性,它层次性体现在首先我们比较教育它的一个比较意识是无处不在的,因为我们的比较无处不在,就是任何东西

专题二•比较教育学的概念界定

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Redaaaaaa

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转化医学研究院艺术研究院东吴公伐与比较法研究所,古典文献研究所,海外汉学研究中心数学研究所,中国昆曲研究中心系统生物学研究中心,东吴哲学研究所中吴智库文化与社会发展研究院语言与符号学研究中心

苏州大学

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德克听书

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掌握希腊语熟读,研究各种希腊著作,吸收希腊人的思想观念和思维方法,建立希腊式的露天曲馆,健身馆和戏院,模仿希腊人生活的方式,尤其是在地中海商业交通中心的亚历山大城东西方文化的汇合达到典型的体现

犹太人的大智慧61信仰智慧五

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自诚自明

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关于柏拉图和孔子的法律思想比较收录在山东人民出版社出版的孔子法律思想研究中,另一篇是夏勇老师写的收录。在法治源流东方与西方中,其他学者关于孔子与柏拉图的比较研究的论文可以收集参考

【法治理想国】 08 引论1 为什么要研究柏拉图?

06:21/09:46

一晴读经典

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我们课题组选择其进元镇远东山雀作为研究对象,即考虑到可以跟已有的研究加以比较,并且远东山雀在研究区域内属于优势鸟种研究问题,动物个体之间的性格差异和认知差异一直以来就是研究的热点问题

71招募 | 2022年山雀野外研究志愿者招募

01:20/07:25

爱咖啡逗

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