战争故事

战争与和平的故事跨度很长，而托尔斯泰写他也花了整整十三年之久，其间反复修改了七次小说，以安德烈皮，埃尔纳，塔沙这三个人物的故事为主线，在战争年代与和平时期的交替描写中

后来看这片子有意思，他完全脱离了战争电影的讲故事的方式就给你展现战争的那种荒诞性。因为美国他是特别喜欢把战争英雄捧上神坛的，宣扬美国式的爱国教育，战争的必要性等等

在领导风格方面，我个人还是比较倾向于在前线与士兵同甘共苦，尤其是在听了元帅在日俄战争中的故事后，乃慕西点大建于大三岩元帅。在日俄战争中的故事后，这样的显瓦变得更为强烈

因此，正如邻国南斯拉夫的铁托游击队那样，他们同时在进行三场平行的战争民族战争，国内战争阶级战争，上述故事说明对于游击队来说，有时难以分辨这三场战争的轻重缓急，无论是战时还是战后，类似情况在全欧洲比比皆是

红衣主教们都带着红帽子穿着红色长袍，而这位红衣主教民教李赛柳，你可能已经厌倦了听到战争，但是在路易十三载尾期间，又爆发了一场长时间的战争，我一定得给你讲一讲这场战争的故事

他对整个新鲜故事锁定下的实践正好是预计中的俄国进行战争动员所需的实践放在实践过程中，如果能未本战争利用完毕，就提前把军演投入到战争之中，锁定了在实践分计划中却没有被提及

古希腊人这些诗歌为我们提供了带有想象成分的背景故事，其中不乏真实的历史时间，能够带我们一窥公元前八世纪的希腊荷马史诗继续了特洛伊战争故事，人们开始探寻特洛伊城遗址，考证这场战争是否真实发生过

这是一部非常深刻也非常细腻的电影，一点儿也不罗曼蒂克，因为他讲的是消亡，里面大概有当年杜月笙的故事，也有黄金龙的故事，还有其他的一些黑帮大佬的故事，未来的黑帮大佬的女人，大佬的兄弟，还有侵华战争的故事

主角都是孩子，他们是透过孩子的故事，用孩子的一些视角去看待战争周末不妨选一部与孩子同看，可以通过这些故事，让他尝试着去了解战争，也许更能够懂得坚强与善良的内涵，也更加珍惜和平

讲史又称讲史书，说史书演史是宋元时代以讲述历史故事为内容的一种小说艺术，其题材多为历代征战兴亡，故事篇幅较长，说话人讲说历代的兴亡与战争故事依据史传而加之敷衍，记录时，多用浅进的文言成为讲史

程子华在冀中根据地留下了许多传奇故事，最为人称道的就是他率领抗日军民利用地道战同日本侵略着开展斗争的故事地。道战是我们非常熟悉的战争故事了，特别是冀中平原地道战

俄国作家蒂夫托尔是在在一八五一的一八六一，八五六年服务军立期间开始写作著有自传题子传题，要说童年少年青年和摩耶战争的袭击。萨萨瓦斯摸二故事的一八六三到一八六九，而且就说巨热巨著，战争与黑就是世界

中国老故事民间故事二花木然南北朝时，北方有个叫花菇的将军，高强称赞战争立国战功退五后，他把医生的武艺传给了自己的大女儿花木兰年芳十八，长得非常漂亮，没已捐胎，透着几分天气

破坏环境，战争各种各样都有，就会让人觉得诺亚方舟这个故事不是一个过去发生的古代的故事，而是一个预言。就和我们讲那个人类起源一样，你会觉得伊甸园的故事是以后将要发生的事情，而不是过去曾经发生的事情

我读百年，孤独之三个男人和一个女人，百年孤独，不是一个关于某个国家的故事，更不是仅仅局限于波尼亚家族，而是关于整个人类的故事，即战争和平，爱情以及孤独，还有就是男人和女人等等