还给孩子学习动力

更新时间:2023-06-17 17:15

为您推荐还给孩子学习动力免费在线收听下载的内容,其中《【3月5日直播回放】如何根据孩子的厌学类型,选择合适的教育方式》中讲到:“如果你不接受孩子学习动力不足的时候,就是只只是出现了学习动力不足的时候,你就不接受,你就开始各种的嫌弃各种的去去职责,那么他只能就往下滑,他就会遗漏每一个很多的...”

如果你不接受孩子学习动力不足的时候,就是只只是出现了学习动力不足的时候,你就不接受,你就开始各种的嫌弃各种的去去职责,那么他只能就往下滑,他就会遗漏每一个很多的家长

【3月5日直播回放】如何根据孩子的厌学类型,选择合适的教育方式

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妈心理学习动力提升

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很多家长都反应说孩子学习缺乏内动力,学习积极性不高,希望您在今天的分享中找到您想要的答案。立志使动力系统没有动力,就谈不上成功的教育,包括两个方面的内容,一是激发上进心二是知识教育,一个是动力系统,另一个是能力系统

947.侯海莉:教育的本质是立志

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广寒清影

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现实生活之中,适当的压力并非不是一件好事,比如现代人普遍感到的生存压力,可以变成工作的动力,开发我们更大的潜能,推动个人和社会向前走,同样适当的压力可以成为推动孩子学习的动力

负重走过的鬼谷路-压力效应

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夏夏夏立_

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一头的学是特别大的,我就铁定,而且通过我的一年多的学习,发现真的这个职业专业方向是孩子学习成长的动力,他会让你的孩子更大程度。如果你找对找走,他会让孩子的切你回到了挖掘,而是让孩子的有了名曲的方向

《让孩子学习变得轻松的秘密》

04:32/70:30

知爱老师

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高二孩子的智力水平、学习能力进一步增强,但相当部分孩子学习的自主性差,缺乏学习动力表现懒散理想,自我与现实自我心理冲突明显,既表现有很强的上进心,但往往行动力不够,自信心不足,社会情感日益丰富,社会规则、道德观有了新的发展

第二节三个分水岭,四年级,七年级,高二

07:21/12:43

十巾

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好的,今天的分享就到这里,感恩您的关注,更欢迎您分享给更多的朋友,关注孩子学习背后的动力,关注家长对孩子真正的正能量,亲子关系思维改变,从现在开始,一切皆有可能

22,警惕!!付出感,是谋杀亲子关系的元凶!(二)

09:03/09:38

兔兔老师简快导图

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我说学习能力不足,第一个你要考虑一下你是否学习动力是孩子愿免主动学习。如果大家愿意的话,可以咨询我们的老师,可以让孩子参加我们新文化的领袖,少年动能营在孩子这个动力上状态上还有这个学习能力,思维导图的运用上可以让孩子提高一下,让孩子可以提升孩子学习的信心

(直播回放)学习作业时间管理3

03:24/11:59

曹志涛青春期家庭教育

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我当时看那个视频,我足足哭了好久,我真的很感动,信念的力量是多么厉害,梦想的力量是多么强大。真的推荐大家去看一下关于孩子学习内动力的那个课程,我也把链接推送过来。大家如果已经购买课程的,大家可以点击进去,跟着吴老师去学习一下如何激发孩子的内在学习动力

梦想不是用来实现的

13:06/13:48

学慧幸福嘉

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我是致力于教育心理领域的咨询师,云心今天想和大家分享的主题是如何唤醒我们孩子内在的动力,让孩子爱上学习孩子学习效率低,作业拖拉,马马虎虎上课,守神刷手机,玩儿游戏学习却打不起兴趣

如何唤醒孩子内在动力,让孩子爱上学习

00:07/10:19

云心教育

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教育专家研究表明,影响孩子学习成绩的坏习惯可以概括为以下几个方面一学习无计划,有一类孩子在学习的时候往往缺乏明确的学习计划和学习目标,学习缺乏兴趣,没有学习的动力

孩子的好习惯是慢养出来的 第33集 不是智力问题,而是习惯问题

04:45/11:11

糖FM

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通过引导孩子学习如何就跟大家说一下,培养我们孩子成就感,想不想去学想,不想通过学习培养我们孩子成就感,让他有自信心,有梦想,让我们的孩子有自主学习的内动力,想不想通过学习不再去催促他了

直播8

58:57/90:00

龙韵锦家庭教育

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都是孩子学习的动力和方向都会引导孩子不断地成长和进步,因为每一个孩子的兴趣爱好性格不同,在选择榜样的时候,要贴近孩子的需要和对教育的需要,适合孩子的优秀典型一旦被树立

第四章 以身作则,言传不如身教【2】榜样精神代代传

16:01/24:17

曹老师朗读之声

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因此,家长在培养孩子提高学习能力的时候,主要是要强调对孩子学习的兴趣动力,而预教娱乐,将游戏内容融入到学习当中,不但可以激发孩子的学习兴趣,更能使孩子冲刺,爱上学习,轻松学习

第二章 激发兴趣,兴趣是孩子最好的老师

02:13/10:59

易林泓艺

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长期压抑后的释放经历,这么残酷的学习过程,还能指望孩子们上大学以后像以前一样学习,不可能。现在这种教育模式在高中阶段已经把孩子学习兴趣,学习潜力,学习动力压榨光了

《三字经》第四讲

23:14/25:20

启典360胎早教孙荣芳

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这些榜样身上的每一个闪光点都是孩子学习的动力和方向,都会引导孩子不断地成长和进步,因为每一个孩子的兴趣爱好性格不同,在选择榜样的时候,要贴近孩子的需要和对教育的需要

第四章 以身作则,言传不如身教

21:31/53:20

无条件的接纳

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