苏州大学艺术学院装饰色彩写生画选

知识与技能目标了解装饰色彩的特点，学习利用中式色彩进行创作过程与方法目标，通过欣赏体验，了解装饰色彩的基本特征，提高学生的色彩表达能力和审美意识，情感态度与价值观目标，感受装饰色彩的艺术魅力

适用装饰色彩取笔于自然色彩，写实色彩的重要因素时，装饰色彩更带有主观意识性，是把人对自然色彩的客观感受加以主完善的归纳整理，体现出对色彩的爱好。若色彩的习惯和已有的色彩经验，尤其是色彩感情的表现和使得色彩秩序化，调理化，理想化，充分发挥出一时的想象力

南京艺术学院具备推免以及学科博士授权点五个南京邮电后进入的一流学科博点三个具备推免南京中药大学具备推免博士点儿四个南通大学即被推免博士点儿三个苏州大学省属的二不要，但是现代分数线也是非常高

建筑录的是另外装饰装修是通过建筑装饰材料的色彩，市场和现场等来表现的，如墙面材料积极色彩展示局限方式，装修风格和的主要因素采用不同的装饰材料或同一种装饰材料，采用不同的施工方法

主要是梳理分析当天的真题，预测第二天的考题思路，那么我们将会在湖南的长沙浙江传媒学院考点以及去南京，包括南京艺术学院，河海大学，江苏苏州的苏州大学，南京师范大学，南广以及中国传媒大学，中央戏剧学院，上海戏剧学院等等

家居风水，色彩灯光的禁忌，这客厅的颜色既超过四种客厅装饰色彩，既不要对立黑白色除外，也不要特别的杂乱。那在装饰色彩当中，基本色彩已不超过三种，比较适宜儿童房的色彩

平凡姐今天继续分享服装色彩，搭配居室装饰色彩，搭配常识自然风格的色彩自然风格，倡导回归自然，美学上推崇自然结合，自然才能在当今高科技高节奏的社会生活中使人们取得生理和心理的平衡

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五中性色彩计划无论从道架考虑，还是从反装饰立场考虑，色彩计划必然是中性色彩的，既采用黑白灰的色彩计划，包括混凝土本身的色彩，称为清水毁凝土，符合现代建筑的意识形态和技术要求

那么，如果让同学们去设计一幅小装饰画，你们要怎样去设计，剩下的时间留给同学们运用装饰色彩的设计设计，一幅小的装饰画来终点我们自己的生活，大家在设计过程当中可以用

一般而言，墙面平整简洁，往往采用了中性色彩，除了一些讲究的墙面装饰，有壁画外，外墙和室内都比较朴素，采用的壁柱和拱圈作为装饰性语言，以石头来砌筑墙体和拱形顶棚的教堂内是禁用色彩的，仅在建筑的细节上进行装饰

免做无用功。小贴士选步一时要考虑整体窗帘，墙部，床罩，沙发布等几大装饰品，在色彩上也有它自身的特点，但是选择时要根据季节和房间整体风格如墙部一般不易用鲜艳的色彩，尤其是春夏季，应选用浅淡，柔和，偏冷的色象，如苹果，绿胡兰等

你比较喜欢哪一组的色彩，第三小组代表已经举手了，请说一说你们小组的观点，你说这两幅家居装饰图表现的都是餐厅的设计，左面的制服色彩柔和，给人的感觉清，但雅致右面的这幅设计图色彩对比非常的强烈

如果说有漂亮图案的铁欧不卖时，或者是一些虽然色彩不太好，但还是非常值得收藏的，化石类的欧泊都可以考虑降低自己的标准，按照自己的经济实力来，如果收藏和装饰我们都想选

为了使科学内容，科学系统层层深入，我编排了系列化教材如线和型的，排列型的装饰型的记忆和组合型的微观，描写型的写实与构成，彩线造型，色彩构成，色彩写生，色彩创作等儿童美术教育等目的