易經白話例解

至于有关易经细转的内涵，我已经有易经细转，别讲不在这里，再用白话解释，我想诸位一读就明白了，但在所引用的细转十二则中，在加简化有关格物的，如知州乎万物而道计天下

我没有办法就答应来做，开始觉得无所谓，但是把易经翻成白话，一开头就麻烦了。比如碰到西南德鹏，东北藏宝，平常我们不写成文字解释，很容易告诉你们就好了，变成学术一解释

今天咱们来到了易经系辞上传的第五章易经系辞是对易经的经过的一个讲解，尤其是系辞的上传，它非常系统的对易经进行了一个阐述，大家可以把易经的口袋书翻到第一百七十七页

比如三教室做的过程两个角分开大白话，右脚右转大白话，左脚内扣大白话，右手往右伸大白话，右手放地下大白话，左手往上举大白话，转头看左手天花板，大白话就开始有呼啦啦的效果了

荣格解释说，他最初所沾顶挂，正是在考虑如何来撰写易经的序言，因此，他需要易经来判断，此时易经是主体。而当他再次求教易经，则是为了自己想从易经获得忠告，其所撰写的序言是否能起到积极的作用

各位亲爱的家长们，大家现在好，今天我们还是继续围绕着易经开始来讲，易经讲了这么长的时间，大家有没有发现他从易经的这个内容来学习一挂的一摇的解释，无论我们有没有读易经的基础，我们都会发现易经是跟我们生活是相关的

要了解易经不是教给我们知识，易经是根本给我，是易经根本的，是智慧易经告诉我们，一切都是能想出来的，不是我们不应洗礼，我们应想象没想象都是去模模糊糊去，不清不楚，开始慢慢的变得稀奇

我们伏羲的孔，我们熟悉的孔子，它是明解易经，开创儒家文化。老子是暗解易经，开创了道家佛教，从西汉末年传到我们中国以后，也是跟着易经为代表的中国本土文化去融合，才形成了中国的这个中国化的佛教

何谓前章，曾对魏与易经的关系有了相应的结实，易经中华文明之源，孔子与易经的关系在论语中也多次提及，如果连胃都不理解，显然是无法明白易经的，当然对论语也只能瞎解了，就像本章的解释

你方能够理解易经说的是什么，很现实的是无的层面无法被语言和文质所记录。学习易经只能通过学习有的层面去深入易经中有的层面的内容就是易经的六十世卦，从乾卦到未极卦的过程

一般的白话文应该直接用文言文用经典，因为白话是不需要学的，三岁之内就自然学会假话，而白话文也是不需要学的，因为一个中国人会认害字，就会读白话，文会写孩子就会写白话文，只要学位越好，百化文就做得越好

飞驴飞马的韵语作者以为，此后国语教科书里不妨多选些诗歌白话诗，歌谣，近于白话的旧诗词曲，白话诗，只要读旧诗，词曲，要吟或吟诵歌谣，要说或吟唱白话文，也只要读白话，只要说这些下文还要论及

易经里边儿的卦，我觉得我们经常讲课的时候会讲得太卦，因为包括荣格不是他们关注了这个所谓易经的内容。当然有我忘了哪本书上看到了就说对易对荣德的评价说就是实际上他对易经了解的也是不是很清楚，因为他也不认识汉字

既对朋友的介绍表示感谢，又有拒绝的意思，废话多不多，并不看他是文燕文还是白话文废话都不多，并不看它是文言文还是白话文，只要注意选用字词，白话文是可以比文言文更省字的

易经演绎的清清楚楚，弄不懂这个问题，根本就不可能彻底理解易经的变化，不可能超越古人，更不可能彻底了解易经只有通过不易的原则，我们才可以知道宇宙的变化，找到变化的规律