追尋與傳釋

延安，我把你一进去追寻信念，追寻金色的理想，追寻光明，追寻明媚的春光，追寻光明，追寻火红的太阳。王蓉不取道，旁里王蓉七岁与朱晓二游看道边里树多紫折，折诸儿镜头，取之为荣，不动人问之

我把你追寻像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像着装成长的小书，在追寻语录和太阳，追寻你沿河叮咚的流水声，追寻你枣园梨花的清香，追寻你难以忘开荒的角头，追寻你杨嘉玲讲话的会场

延安我把你追寻像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻语录和太阳，追寻你沿河叮咚的流水，追寻你早圆梨花的清香，追寻你南尼湾开荒的角头，追寻你杨嘉玲讲话的会场，一排排高楼大厦

我把你追寻追像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像逐渐成长的小树，在追寻雨露和太阳，追寻你追寻沿河叮咚的流水，追寻你枣园梨花开的清香，追寻你南泥湾开广的镢头，追寻你杨家林讲话的会场

必勇于舍弃，乐于追寻，必悬疑，远离现实之理想，而甘愿于舍弃一切而奔赴近代欧洲人之科学精神，与其以前的宗教信仰同为此种舍弃追寻，勇勇向前的人生精神，只表现佛教精神，虽若消极人一样的勇于舍弃，乐于追寻

我把你追寻像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光，追寻你延安叮咚的流水，追寻你枣园梨花的清香，追寻你南泥湾开荒的掘土，追寻你杨家岭讲话的会场

我想，我们对于继承经典，继承古典教育，对于每一个人，特别是对于年轻人来进行这样一种教育本身就是一种对于我们自身文化传统的一个追寻，同时也是对我们自己未来前景的一个追寻

像翩翩灰来的燕子，在追寻兮，像翩翩归来的燕子在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻语录和太阳，追寻你洋河叮咚的流水，追寻你走圆梨花的清香，追寻你南泥湾开荒的噱头，追寻你杨家岭讲话的会场

延安我把你追寻像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的阳光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳，追寻你沿河叮咚的流水，追寻你枣园梨花的清香，追寻你南泥湾开荒的镢头，追寻你杨家岭讲话的会场

恐怖犯如终身若和，与以提高与努力，如自传，应得科技否应身之否与追寻良久，也不应以科技中哪个福相于福伯，又不能提供哪些以及后福加盟大盘矩，不能容忍社会才知感人之心之情，亲眼望台

二十四、延安，我把你追寻，像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳，追寻你沿河叮咚的流水，追寻你梨花、枣园、梨花的清香，追寻你南泥湾开荒的镢头，追寻你杨家营讲话的会场

二十四课延安，我把你追寻，像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳，追寻你沿河叮咚的泉水，追寻你枣园梨花的清香，追寻你南泥湾开荒的镢头，追寻你杨家岭讲话的会场

二十四、延安，我把你追寻，像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳，追寻你沿河叮咚的流水，追寻你枣园梨花的清香，追寻你南泥湾开荒的镢头，追寻你杨家岭讲话的会场

像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳，追寻你杨和丁东的流水，追寻你早原梨花的倾向，追寻你南泥湾开荒的噱头，追寻你杨家林讲话的会场

二十四课延安，我把你追寻，像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光，像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳，追寻你沿河叮咚的流水，追寻你枣园梨花的清香，追寻你南泥湾开荒的镢头，追寻你杨家岭讲话的会场，一排排高楼大厦