中国传统的创造性转化

对中国文化的人为割裂，今天的很多人对中国传统文化认识上的严重不足，对于传统文化流变过程中的变道和肠道认识不清，这也意味着传统文化的创造性转化与创新性发展还有很长的路要走

三语文教学中华民三语文教学中华传统文化创造性转化策略方式的实践探索中华传统文化在语文教学中的创造性转化不只是理念与原则，而且还应有实现转化的策略方式，否则转化就会落空

这个生成过程不仅表现为劳动转化为创造性欲转化为爱情感觉转化为审美本，能转化为道德，而且表现为感性材料转化为语言，文字，符号以及符号的符号信息系统，从而形成了一个复杂的，能动的，反思的精神结构

百度就是用另一种方式传承百度就是要创造性转化，推动创新性发展传统文化向时代转化，让传统文化闪耀现代与未来的色彩，让儿童转化，用儿童喜欢的方式，让传统文化成为儿童人格的一部分

我们不能离人，我们不能离远远迈，但要让圆脉与主流香气相融而契合融合，要经历创造性转化的过程，这样的转化中国的现实文化建设，才会既保留鲜明的文化底色与本色，又闪耀现实的关照和时代光彩，文化之和，才会载着中华民族抵达现代化的彼岸

是同中国传统优秀文化相结合的重大理论创新是实现马克思主义新马克思主义中国化的这样一个历史性飞跃和创造性升华，实现了马克思主义中国化的这样一个历史性飞跃和创造性生效升华

我的意思不是说日本人没有创造性，而是觉得创新其实来源于努力保持事物本来面貌的意识，转化的力量不是什么新东西，自然就在不断转化着自身要保住美的东西，需要很大的能量

沙盘游戏仅有限的沙盘空间与小小的沙具模型像我们呈现智慧而深邃的心灵世界。在手碰住沙的那一刻，身体与心灵相遇，物质与精神相遇，阴性与阳性相遇，在对立面的相遇中发生转化，在转化的过程中，创造性的能力孕育而生

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要用创造性的方式去传承我们中国传统文化，我们更要拥抱现代性，拥抱整个现代文明，他所创造出来的优秀的文化财富来激活我们的血脉基因，传承我们的文明活出有意义，人格独立的自在人生

是历史创造者这一基本原理，结合中国实际创造性的借鉴了中国传统民本思想的合理内核，做出了以人民为中心的重要论述，丰富发展了中国特色社会主义理论体系中的人民主体理念

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第二个问题前面的第一个问题，我们讲了中华传统美德的内容六大方面第二个问题向中华传统美德的创造性转化和创新性的发展传统美德。那么在现在怎么样，我们要去发展，我们要去创造性的转化和创新性的发展，记着两个词儿

另一方面，佛教生众特别是其中的高僧大德们创造性的将佛教以礼和中国传统观念和学术经典相结合，用慈悲平等三十页报，慈戒，报恩等理念融合校道观，形成了具有中国特色的新的校道观念