理性的思考

笔者曾看过关于一篇谈理性思维与感性思维的区别的文章，作者谈到理性思维的培养，例如读书学习，把别人理性的思考过的东西，都可以学以致用进行理性思考，站在更高的维度去透析问题，究其本质但对于感性思维层面的事情

感性认识擅长到理性认识的两个条件，投身实践，经过思考感性认识到理性认识，投身实践，经过思考形成概念和理论系统的理论体系，认识的世界的目的是为了改造世界认识的真理性，只有在实践中才能得到检验和发展

简单的来说，反射脑管直觉思考，脑管理性，存储，脑管记忆反受到的直觉依赖习惯，用习惯做出反应，迅速省电，但是未必总是正确的思考脑的理性依赖逻辑，用逻辑做出反应，缓慢肺电

除了前面图提到的功能，人类的灵魂还具有概念思考的能力，思考事物的普遍和必然本质的能力。如同灵魂，通过知觉理解和感知对象一样，他也通过理性把握概念，理性潜在的是灵魂能够设想或思考的任何东西

三，内倾态度的基本心理功能的特点一，思考类型内轻思考性，情感，内轻情感性对于内青理性内型的总结感知内情感，知行直觉内倾直接性对于内倾非理性类型的总结是主要功能和服务功能

只有人确实知道自己的认知活动确实能够开出数学几何的学位，能够精密的了解物理世界，而认知理性如何成就数学几何如何运作思考，以了解世界是因为从认知理性发出逻辑思考的能力

肯定了世界是统一的，是有规律的文明体，呼吁人们思考人生呼吁平等，含有辩证法，思学思想和论证人生的哲和，哲理性的论证，人生思考，人生呼吁平等含有辩证法，思想和哲理性的论证人生

利用故事进行思考，需要我们暂时地将理性思考放在一边，转而关注那些能够带来情感反应的故事，隐喻类比和直觉。和那张花瓶人像的图片一样，我们可以依次思考两者花费相同的时间，再将理性思维和故事思维结合起来

我刚才说了，有的事物要求思考，有的事物不要求思考，并且把那些同事给感官以相反自己的事物，并因为要求思考的事物，把那些不同事造成相反自己的事物，并因为不要求理性思考的事物

理性的意识层次和非理性的潜意识层次，你的思考停留在意识层次，但是所有的习惯性思考都会沉淀到潜意识之中，随后潜意识就会开始起作用，让其成为现实潜意识，塑造现实的力量极其强大

既然如此致意，不能因他再不能通过一个条件而被理解，被辨识便为他不可理解超出人类理性的力量之外，非任何人类理性所能辨识，这只能说它不是可以用通过一条件的方式去理解去辨识，不是可以用概念思考底理性去理解去便是，但不能说不能用任何方式去理解，不能用任何理性去辨识康德，只限理解于通过条件底方式与概念思考敌理性以知来正诚，自由本身之绝对必然性为不可理解，因而税说自由只是以假设这是很不恰当不相应的思考方式，很不相干的无意义的敖词从意志实体方面说是如此，从无条件的实践法则定然命令礼方面说亦是如此

第三个就是我们美食学科，它是理性认识，而且它是从整体上系统的思考审美现象所获得的理论体系或带帮助大家记明白一点，它是从整体上去思考这审美现象获得的体系。而美学思想它是对审美现象的理性认识

这种思考方式是所有人类生存于世所不可或缺的条件，但我们不能信赖我们的理性，所做出的错误演绎意这种理性不断思考缓慢，而且打从我们出生下来，在一生中都非常容易犯下错误

最常发生的斗争是情绪思考的斗争，情绪和思考之间的斗争，最大的斗争情绪，主要老师情意识和信任性能和控制的好。在理性思考主要是而理性思考，主要是有意识性的情额匹成控制的

不过，比较幸运的是，结构思考力做一种理性的自我因素是可以这种工具通过后天训练培养的精打结构，正式提升我们结构思考力的有效工具，结构思考力的何兴礼，你确定阿布拉明图