中国古典名著系列之我爱读名著

这单元要我要求我们做到的是初步学习阅读古典名著的方法，同时还要学会写读后感，那我们还是先一篇的来看，围绕走进中国古典名著，本单元编排了草船借鉴后面的猴王出世，水浒传锦阳冈猴王出世和红楼春去

推荐阅读整本的中国古典名著，意在引导学生灵活运用本单元所学的阅读方法进行延伸阅读，从中认识经典人物品味经典故事，产生阅读古典名著的兴趣。本单元阅读教学中要注意一些问题

景阳刚节选自水浒传胡王出世节选自西游记红楼春去节选自红楼梦。这样的编排一在带领学生走进中国古典名著，初步学习阅读古典名著的方法，激发阅读的兴趣单元教学中又提出了避免拔高要求，能读下去吃关键

会在初读张爱玲小说时，既看到中国古典名著红楼梦的影子，又回味出通俗小说家毛姆的运至当年接手张爱玲第一篇小说沉香蟹第一炉香的周硕娟老人人便这样评述过。的确如此，张爱玲传奇小说集中那些色彩斑驳的人物形象

请继续收听央视百家讲坛主讲人，山东大学马瑞芳教授讲述古典名著与宝黛爱情第五集古典名著的深远影响，刘姥姥二进大观园，这是红楼梦的大事儿，两个老太太见面了，很有生活经验的老太太

课后阅读链接提供了三国演义的原著片段，要求学生读一读，找出与课文中相对应的段落，意在引导学生通过对比阅读说出阅读后的感受，产生读古典名著的兴趣，阅读，练习的内容与课文

现在社会节奏再快，当银然需要我们保持阅读的动力。中国古典名著左传春秋左市称送给五点文献，还好成个礼物，播讲四十五度角仰望左传安之战。原文宣公十七年春靖侯是细刻，争会于齐其轻功为妇人，是官之戏子。灯富人笑于防献子弄出，而是曰此不所报，无能涉和献子先归，使栾青炉待命于齐曰不得其事无负命矣

现在社会节奏再快，我也依然需要我们保持越多的重力。中国古典名著左传春秋左师传送给古典文献爱好者的礼物播讲四十五度角，仰望左传吴通。上国原文宣公九年冬，陈琳公与孔宁宜行，富通于夏姬，皆果其异，服以细于潮谢也

那么今天我们着重来回归到中学时期的同学们比较熟悉的我给大家推荐阅读的两部经典古典名著司马坚的史记和曹雪芹的红楼梦，两位作家都用他们的所言所行，以及传世的两部巨著

庄尉青少年改写了古典名著等等，总之，要有一定情节的，这样能引起孩子的读书兴趣，要出声读，不是默读，每天坚持读半小时，累了声音可以轻一点，什么时候发现您的孩子读书很流畅，特别是读从来没有足够的文章

本文异性义正郎中店家客舍货郎墨客学习目标能说出古典名著中诚应事物明智的大致意思方法指导我们可以借助一些与之相关的词语，或在平时阅读书籍，观看影视剧时积累的一些知识，推测词语的意思

语文园地交流平台阅读古典名著的方法多种多样，联系上下文猜测词语的意思，较难理解的语句，只需指导大致意思，即可了解故事背景或观看相关影视节目，加深对人物中加深对故事中人物的认识，多看多读，熟悉古典名著的语言，培养语感

可为什么明明林黛玉喜欢贾宝玉，却还是因为西厢记跟乔宝玉翻了脸，请继续收听央视百家讲坛主讲人，山东大学马瑞芳教授讲述古典名著与宝黛爱情第四集受封建礼教禁锢的林妹妹

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既是为了开发他们的内在潜能，发展他们的理性，就应该通过教师的教学激发学生的一个思维活动，还有理智训练，特别是在学习古典名著的时候，更需要老师去指导，让学生去阅读讨论呐，这才能够让学生去深刻地去理解我们名著的内容